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人本原理的原則

2020-10-10 17:43   來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng) 字體: 打印 收藏

運(yùn)用人本原理的原則

(1)動(dòng)力原則

含義:推動(dòng)管理活動(dòng)的基本力量是人,管理必須有能夠激發(fā)人的工作能力的動(dòng)力,這就是動(dòng)力原則。

對(duì)于管理系統(tǒng),動(dòng)力的產(chǎn)生可以來(lái)自于物質(zhì)、精神和信息,即:

①物質(zhì)動(dòng)力,即以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)利益刺激人的行為動(dòng)機(jī),達(dá)到激發(fā)人的積極性的目的。

②精神動(dòng)力,即運(yùn)用理想、信念、鼓勵(lì)等精神力量刺激人的行為動(dòng)機(jī),達(dá)到激發(fā)人的積極性的目的。

③信息動(dòng)力,即通過(guò)信息的獲取與交流產(chǎn)生奮起直追或領(lǐng)先他人的行為動(dòng)機(jī),達(dá)到激發(fā)人的積極性的目的。

(2)能級(jí)原則

現(xiàn)代管理學(xué)中的能級(jí)概念:組織中的單位和個(gè)人都具有一定的能量,并且可按能量大小的順序排列,即形成現(xiàn)代管理中的能級(jí)。

能級(jí)原則:在管理系統(tǒng)中建立一套合理的能級(jí),即根據(jù)單位和個(gè)人能量的大小安排其職位和工作,做到才職相稱(chēng),這樣才能發(fā)揮不同能級(jí)的能量,保證結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和管理的有效性。例如,依據(jù)每個(gè)人不同的組織管理能力、技術(shù)管理能力等來(lái)安排工作。

(3)激勵(lì)原則

含義:利用某種外部誘因的刺激調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造性,以科學(xué)的手段,激發(fā)人的內(nèi)在潛力,使其充分發(fā)揮出積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,這就是激勵(lì)原則。

人的工作動(dòng)力主要來(lái)源于三個(gè)方面,分別是:

1)內(nèi)在動(dòng)力,指的是企業(yè)員工自身的奮斗精神;

2)外部壓力,指的是外部施加于員工的某種力量,如加薪、降級(jí)、表?yè)P(yáng)、批評(píng)、信息等;

3)工作吸引力,指的是那些能夠使人產(chǎn)生興趣和愛(ài)好的某種力量。

注意:與三類(lèi)基本動(dòng)力的區(qū)別,不要混淆了。

(4)行為原則

含義:運(yùn)用行為科學(xué)原理,根據(jù)人的行為規(guī)律來(lái)進(jìn)行有效的管理,這就是管理的行為原則。行為是指人們所表現(xiàn)出來(lái)的各種動(dòng)作,它是人們思想、感情、動(dòng)機(jī)、思維能力等因素的綜合反映。

需要與動(dòng)機(jī)是人的行為的基礎(chǔ),人類(lèi)的行為規(guī)律是需要決定動(dòng)機(jī),動(dòng)機(jī)產(chǎn)生行為,行為指向目標(biāo),目標(biāo)完成需要得到滿(mǎn)足,于是又產(chǎn)生新的需要、動(dòng)機(jī)、行為,以實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)。

管理的行為原則是指管理者在管理活動(dòng)時(shí),必須對(duì)組織成員的行為進(jìn)行全面的了解和科學(xué)的分析,并掌握其特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律。在此基礎(chǔ)上采取合理的政策和措施,以求最大限度地調(diào)動(dòng)大家的積極性,使其產(chǎn)生的行為有助于實(shí)現(xiàn)組織的奮斗目標(biāo)。

在安全生產(chǎn)管理中,安全生產(chǎn)工作控制的重點(diǎn)是防治人的不安全行為,就能防止事故的發(fā)生,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的目標(biāo)。

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  • 報(bào) 名 時(shí) 間

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    10月26、27日

  • 考 試 成 績(jī)

    考后2個(gè)月左右

  • 合格證領(lǐng)取

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