關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時客服:010-82326699 400-810-5999

建設工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 其他相關(guān) > 正文

中國建筑陶瓷行業(yè)進入體驗經(jīng)濟時代

2006-04-05 00:00    【  【打印】【我要糾錯】

  2005中國陶瓷值得記錄和圈點之處不少,比如仿古磚品牌如雨后春筍般上市,越演越烈的市場競爭,遭遇反傾銷……,但從市場營銷角度來看,中國陶瓷業(yè)最值得記住的是開始進入體驗經(jīng)濟時代。

  幾年前,當國際餐飲業(yè)大亨麥當勞在全世界跑馬圈地,它的訴求是:不是賣美味于顧客,而是賣一種快樂和幸福。如,妻子打電話讓丈夫下班后帶麥當勞回來,我們可以看到:一、妻子買到的是不用做飯;二、丈夫買到的是妻子的信任;三、孩子買到的是所贈玩具帶來的快樂。被稱作營養(yǎng)垃圾的麥當勞在世界范圍內(nèi)獲得了巨大成功的同時,也讓中國經(jīng)濟領(lǐng)域的人士接觸到一個新名詞——體驗經(jīng)濟。而體驗經(jīng)濟中最成功的例子是星巴克現(xiàn)象,把咖啡店做成世界最知名的100個品牌實在是有點匪夷所思。星巴克的訴求是:更多的starbucks,帶給您更多的第三生活空間的新選擇!強調(diào)除了家,辦公室以外就是星巴克了,強調(diào)用咖啡廳這個媒介拉近顧客之間的距離。于是許多不喝咖啡、喝不出咖啡何味的人紛紛走進星巴克,其實他們不單是來喝咖啡,更多的是體驗一種感覺和氛圍。

  如果仔細盤點中國現(xiàn)代建陶業(yè)的發(fā)展歷程,從二十世紀八十代引進第一條全自動地磚生產(chǎn)線到現(xiàn)在,也僅僅是二十年的時間。在這短短的二十年中,建陶業(yè)卻和眾多的行業(yè)一樣,也經(jīng)歷了產(chǎn)品經(jīng)濟時代、商品經(jīng)濟時代、服務經(jīng)濟時代,繼而迎來體驗經(jīng)濟時代。

  隨著體驗式經(jīng)濟的到來,建陶行業(yè)怎樣面對消費者,拓展市場,才能適應行業(yè)的發(fā)展?答案似乎很簡單,建立與時代同步的營銷模式。但它沒有餐飲業(yè)那種可供借鑒的國外經(jīng)驗,一切都靠自己尋找完成,眾多的建陶企業(yè)無不努力尋求市場營銷的突破口,以順應時代發(fā)展。

  自去年開始,眾多的陶瓷企業(yè)開始注重研究客戶的行為,把終端消費者的位置擺得很重。這些企業(yè)幾乎迅速達成一種共識,將磚劃分為一個半成品,把磚看作是一種美化居室的元素,然后依靠設計師之手,放到空間當中去運用,針對不同的消費者,從元素、空間到服務,進行增值,實現(xiàn)企業(yè)的利潤目的。我們可以清楚的看到,眾多企業(yè)的設計師沙龍、設計大賽越搞越熱,這些都是各個企業(yè)加強與設計師合作采取的方式,通過加強與設計師合作,使自己的產(chǎn)品能更好的體現(xiàn)到空間中。只要稍加留意還會發(fā)現(xiàn),在終端單一產(chǎn)品的推銷方式逐漸淡出市場,代之的是一個由眾多產(chǎn)品配套組成的樣板間。簡單的產(chǎn)品推廣銷售模式賣磚,變成賣“空間”,不同品種、不同款式、不同色系的元素,被配套組合在一起,形成一個樣板間向終端消費者展示。

  嘉俊、金意陶、博德、歐神諾……越來越多的企業(yè)開始重視展廳樣板間的建設。提供的不是磚,是元素的搭配和組合;展示的不是磚,是整體的使用效果;銷售的不是磚,是最終的解決方案。 從墻、地磚主打產(chǎn)品到腰線等配件,再到可裝飾人居環(huán)境的陶瓷飾品,只要是能達到一個良好的空間效果,都被納入到一個由企業(yè)和經(jīng)銷商共同搭建的產(chǎn)品展示平臺——樣板間中,從而使眾多消費者在可觸可摸的賣場氛圍中,先體驗到整個空間帶給他們的一種新感覺,從而產(chǎn)生購買的欲望。

  在體驗營銷方面做得更好的無疑是金歐雅,干脆喊出了“將體驗營銷進行到底”。該公司把各種配套產(chǎn)品進行組合,設立不同風格的樣板間,充分展現(xiàn)每種產(chǎn)品的現(xiàn)場效果,甚至連燈光、飾品都展示出來,讓消費者可以體驗磚組合的感覺以及體現(xiàn)出來的格調(diào)。除此外,還獨具匠心地在展廳設計一些零碎的磚,供顧客用小鐵錘敲打,讓顧客了解磚究竟有多硬;現(xiàn)場擺放有墨水、醬油,讓顧客親自動手測試防污;有各種尺子來測量磚的尺碼,有各種檢驗報告及磚樣對比鑒別,讓消費者進行產(chǎn)品的體驗。

  來源:陶瓷信息報

延伸閱讀:中國 建筑 陶瓷
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學習效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預測試題
  • 實驗班
    3套全真模擬題+2套預測試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預測題+考前沖關(guān)寶典+考前重點
  • 移動班
    以知識點為單元授課練習,
    強化重點、難點、考點
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。