關于我們

在線客服

幫助

24小時客服:010-82326699 400-810-5999

建設工程教育網(wǎng) 報錯頁面_建設工程教育網(wǎng)

您訪問的頁面已經(jīng)離家出走了

您可以:返回 上一頁或者返回首頁
9秒后跳轉(zhuǎn)到建設工程教育網(wǎng)首頁
 > 正文

園林水景植物配置設計

2007-03-08 10:41    【  【打印】【我要糾錯】

  水是園林藝術(shù)中不可缺少的、最富魅力的一種園林要素。古人稱水為園林中的“血液”、“靈魂”。古今中外的園林,對于水體的運用非常重視。在各種風格的園林中,水體均有不可替代的作用。早在三千多年前的周代,水就成為我國園林游樂的內(nèi)容,在中國傳統(tǒng)園林中,幾乎是“無園不水”。有了水,園林就更添活潑的生機,也更增加波光粼粼、水影搖曳的形聲之美。所以,在園林規(guī)劃建設中,重視對水體的造景作用、處理好園林植物與水體的景觀關系,不但可以營造引人入勝的景觀,而且能夠體現(xiàn)出真善美的風姿。

  水體在風景園林中的作用在園林諸要素中,以山、石與水的關系最密切。中國傳統(tǒng)園林的基本形式就是山水園!耙怀厝健、“山水相依”等都成為中國山水園的基本規(guī)律。大到頤和園的昆明湖,以萬壽山相依,小到“一勺之園”,也必有巖石相襯托,所謂“清泉石上流”也是由于山水相依而成景的。所以,古人論風景必曰山水,李清照稱:“山光水色與人親”。

  園林水體可賞、可游、可樂。大水體有助空氣流通,即使是一斗碧水映著藍天,也可使人的視線無限延伸,在感觀上擴大了空間。園林中各類水體,無論其在園林中是主景、配景,無一不借助植物來豐富景觀。水中、水旁園林植物的姿態(tài)、色彩,所形成的倒影,均加強了水體的美感。先賢們將水的本性以擬人化的手法評價歸結(jié)為德、仁、義、智、勇、善、正的品德?鬃诱J為水無私給予萬物,“似德”;所到之處有生命成長,“似仁”;下流曲折而循其理,“似義”;淺者流行,深者不測,“似智”;赴百仞之谷不疑,“似勇”;其萬折必東“似意”。同時,水能“不清以人,鮮潔以出”,洗凈污濁,與人為善;水至量必平,最“公正”。不同的水體構(gòu)筑物可以產(chǎn)生不同的水態(tài);以水環(huán)繞建筑物可產(chǎn)生“流水周于舍下”的水鄉(xiāng)情趣;亭榭浮于水面,恍若神閣仙境;建筑小品、雕塑立于水中,便可移情寄性;水在流動中,與山石、河岸、塘堤產(chǎn)生摩擦,發(fā)出各種聲音。“山石有清音”是悅耳的美感:“驚濤拍岸,卷起千堆雪”則氣勢磅礴。水聲,增添了天然韻律與節(jié)奏,顯示空間的樂感美?傊菢(gòu)成園林景觀、增添園林美景的重要因素。

  縱觀當今許多園林景觀設計與建設,都無一不借助自然的或人工的水景,來提高園景的檔次和增添實用功能。各類水體的植物配置不管是靜態(tài)水景,或是動態(tài)水景,都離不開花木來創(chuàng)造意境。

  1.水邊的植物配置水邊植物配置應講究藝術(shù)構(gòu)圖。我國園林中自古水邊主張植以垂柳,造成柔條拂水,同時在水邊種植落羽松、池松、水杉及具有下垂氣根的小葉榕等,均能起到線條構(gòu)圖的作用。但水邊植物配植切忌等距種植及整形式或修剪,以免失去畫意。在構(gòu)圖上,注意應用探向水面的枝、干,尤其是似倒未倒的水邊大喬木,以起到增加水面層次和富有野趣的作用。

  2.駁岸的植物配置駁岸分土岸、石岸、混凝土岸等,其植物配置原則是既能使山和水融成一體,又對水面的空間景觀起著主導作用。土岸邊的植物配置,應結(jié)合地形、道路、岸線布局,有近有遠,有疏有密,有斷有續(xù),曲曲彎彎,自然有趣。石岸線條生硬、枯燥,植物配置原則是露美、遮丑,使之柔軟多變,一般配置岸邊垂柳和迎春,讓細長柔和的枝條下垂至水面,遮擋石岸,同時配以花灌木和藤本植物,如變色鳶尾、黃菖蒲、燕子花、地錦等來局部遮擋(忌全覆蓋、不分美、丑),增加活潑氣氛。

  3.水面植物配置水面景觀低于人的視線,與水邊景觀呼應,加上水中倒影,最宜觀賞。水中植物配置用荷花,以體現(xiàn)“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的意境。但若岸邊有亭、臺、樓、閣、榭、塔等園林建筑時,或設計種有優(yōu)美樹姿、色彩艷麗的觀花、觀葉樹種時,則水中植物配置切忌擁塞,留出足夠空曠的水面來展示倒影。

  4.堤、島的植物配置水體中設置堤、島,是劃分水面空間的主要手段,堤常與橋相連。而堤、島的植物配置,不僅增添了水面空間的層次,而且豐富了水面空間的色彩,倒影成為主要景觀。島的類型很多,大小各異。環(huán)島以柳為主,間植側(cè)柏、合歡、紫藤、紫薇等喬灌木,疏密有致,高低有序,增加層次,具有良好的引導功能。

  另外用一池清水來擴大空間,打破郁閉的環(huán)境,創(chuàng)造自然活潑的景觀,如在公園局部景點,居住區(qū)花園、屋頂花園、展覽溫室內(nèi)部、大型賓館的花園等,都可建造小型水景園,配以水際植物,造就清池涵月的畫圖。

延伸閱讀:園林 水景 植物
收藏分享:論壇
分享到:
相關新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學習效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預測試題
  • 實驗班
    3套全真模擬題+2套預測試題+考前沖關寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預測題+考前沖關寶典+考前重點
  • 移動班
    以知識點為單元授課練習,
    強化重點、難點、考點
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。