質(zhì)量專業(yè)資格考試

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質(zhì)量工程師考試:OHSAS術(shù)語與定義(一)

2008-10-08 10:31 來源: 打印 | 收藏 |
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  一、事故:

  造成死亡、職業(yè)病、傷害財產(chǎn)損失或其他損失的意外事件

  相應(yīng)法規(guī):

  1991年國務(wù)院頒布的《企業(yè)職工傷亡事故報告及處理規(guī)定》

  1987年頒發(fā)的《職業(yè)病范圍和職業(yè)病患者處理辦法的規(guī)定》

  衛(wèi)生部頒發(fā)的《職業(yè)病診斷管理辦法》

  二、審核:

  制定活動和有關(guān)結(jié)果是否符合計劃的安排,以及這些安排是否得到有效實施并適用于實現(xiàn)組織的方針和目標的一個系統(tǒng)化的驗證過程。

  三、持續(xù)改進:

  強化職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系的過程,目的是根據(jù)組織的職業(yè)安全衛(wèi)生方針,從總體上改善職業(yè)安全衛(wèi)生績效。

  持續(xù)改進不必發(fā)生于活動的所有方面。

  四、危害:

  可能造成人員傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境、破壞的根源或狀態(tài)。

  可理解為危險源或事故隱患

  從本質(zhì)上講就是存在能量、有害物質(zhì)和能量、有害物質(zhì)失去控制而導(dǎo)致的意外釋放或有害物質(zhì)的泄露,散發(fā)這兩方面因素,如液化器,氧氣瓶

  按導(dǎo)致事故、危害直接原因進行分類:

  物理性

  化學(xué)性

  生物性

  心理與主觀性

  生理性

  行為性

  其他

  五、危險:

  持定危險事件發(fā)生的可能性與后果的結(jié)合。

  可能性:是指導(dǎo)致事故發(fā)生的難易程度

  嚴重性:是指事故發(fā)生后能夠組織帶來多大的人員傷亡或財產(chǎn)損失。

  其中任何一個不存在,則認為這種危險不存在。

  如有電擊可能性的地方,人員不能進入則認為不存在危險。

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