關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時(shí)客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) 報(bào)錯(cuò)頁(yè)面_建設(shè)工程教育網(wǎng)

您訪問(wèn)的頁(yè)面已經(jīng)離家出走了

您可以:返回 上一頁(yè)或者返回首頁(yè)
9秒后跳轉(zhuǎn)到建設(shè)工程教育網(wǎng)首頁(yè)
 > 正文

建設(shè)園林城市 滿足人們對(duì)園林的需求

2008-07-17 14:37    【  【打印】【我要糾錯(cuò)】

  一、園林隨著社會(huì)的發(fā)展而前進(jìn)變化

  人類初始,人的數(shù)量不大,人們完全生活在大自然環(huán)境之中。到了原始公社時(shí)期,出現(xiàn)了種植場(chǎng)地,在房前屋后開始種植蔬菜、果樹,這可以算做園林綠化的胚胎或前奏。

  古代的園林:在奴隸社會(huì)后期的商末周初、出現(xiàn)了“囿”、“苑”,供天子、諸侯狩獵游樂(lè),這就是園林的雛形。至秦漢時(shí)期有了“建筑宮苑”,就是散布在廣大自然環(huán)境中的建筑組群。到魏晉南北朝時(shí)期,由于文人、士大夫崇尚自然、寄情山水,為追求大自然風(fēng)光和山林野趣的享受而建私家園林,使園林由建筑宮苑轉(zhuǎn)向了創(chuàng)造自然山水環(huán)境,從而奠定了中國(guó)風(fēng)景式園林的思想基礎(chǔ)。唐宋時(shí)期,園林創(chuàng)作從單純模仿自然環(huán)境發(fā)展到在較小的境域內(nèi)體現(xiàn)山水的主要特點(diǎn),產(chǎn)生了“寫意山水園”。明清時(shí)期,是中國(guó)封建社會(huì)最后一個(gè)繁榮時(shí)期,我國(guó)傳統(tǒng)園林形式特點(diǎn)也完全成熟,達(dá)到了最高峰。今天我們看到的保留下來(lái)的古代園林,多是這一時(shí)期的代表作,包括了北方的皇家園林,如北京的頤和園、承德的避暑山莊和江南的私家第宅園林,如蘇州的拙政園、留園,揚(yáng)州的個(gè)園、片石山房等。這一時(shí)期建設(shè)園林主要是建立一個(gè)美的居住環(huán)境,為了游憩和滿足視覺(jué)景觀的享受,以達(dá)到精神寄托的目的。這時(shí)的園林是為少數(shù)人所有并為其服務(wù)的。

  近代的園林綠化:隨著工業(yè)文明的崛起,社會(huì)逐漸過(guò)渡到工業(yè)社會(huì),出現(xiàn)了公園,并有了少量的綠化。在我國(guó)國(guó)土上建成的第一個(gè)公園是1868年外國(guó)人在上海租界所建的外灘公園。1911年辛亥革命前后,城市開始建了一些公園,以后并陸續(xù)出現(xiàn)街道、廣場(chǎng)綠化,以及校園、公共建筑、住宅區(qū)等多種形式的綠地。這一時(shí)期的園林綠地在內(nèi)容和性質(zhì)上有所發(fā)展、變化,除了私人所有的園林之外,還有了向公眾開放的公共園林,形式也從只有封閉的內(nèi)向型園林,增加了外向型園林。興造園林已不僅僅是為了獲致視覺(jué)景觀之美和精神陶冶,也為市民提供公共游憩和交往活動(dòng)的場(chǎng)地。

  當(dāng)代的園林綠化:大致相當(dāng)于現(xiàn)代社會(huì)。中華人民共和國(guó)建立以后,學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)城市綠化理論,把傳統(tǒng)園林?jǐn)U大到整個(gè)城市綠化,并提倡城市綠化形成系統(tǒng),城市園林綠化有了很大發(fā)展。但是由于認(rèn)識(shí)上和經(jīng)濟(jì)上的原因,我們的園林綠化還處在較低水平上。直到近20年來(lái),由于工業(yè)、交通業(yè)高速發(fā)展,人們的生活環(huán)境受到污染,這才認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性,要求保護(hù)生態(tài)環(huán)境,這就是要?jiǎng)?chuàng)建園林城市——建設(shè)城市大園林,把創(chuàng)造合理的城市生態(tài)系統(tǒng)作為根本目的,并與國(guó)土綠化、大地景觀聯(lián)系在一起。園林的范圍更加擴(kuò)大,內(nèi)容更充實(shí),園林還將為城市可持續(xù)發(fā)展利用提供條件,向著人類創(chuàng)造的理想環(huán)境而努力前進(jìn)。

  二、創(chuàng)建城市大園林,建設(shè)好園林城市,滿足人們對(duì)園林環(huán)境的基本需求

  園林是“在一定的地域運(yùn)用工程技術(shù)和藝術(shù)手段,通過(guò)改造地形、種植樹木花草、營(yíng)造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成為美的自然環(huán)境和游憩境域”。園林是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,園林的內(nèi)涵和外延,隨著時(shí)代、社會(huì)的發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,也在不斷地豐富和擴(kuò)大。

  當(dāng)前人們對(duì)城市環(huán)境的要求,也就是城市園林綠化的功能:

 。ㄒ唬┮薪∪纳鷳B(tài)環(huán)境,使人們能在其中健康地工作和生活。

 。ǘ┯袨榫用襁M(jìn)行鍛煉、游憩、游覽的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。

 。ㄈ┯忻阑氖腥莪h(huán)境,優(yōu)美的自然景觀。

  (四)使城市可持續(xù)發(fā)展和利用。

  只有建成園林城市,才能達(dá)到和滿足上列要求。園林城市——城市大園林,我的理解就是整個(gè)城市成為一個(gè)大園林,即不但要有一定比例的各種類型的公園、風(fēng)景區(qū),城市的所有綠地都應(yīng)加以園林化。山水、植物、建筑是構(gòu)成園林的三個(gè)基本要素,但是在保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境上,起決定作用的還是植物。所以,從規(guī)劃上考慮和綠化上要求,各個(gè)部門、各個(gè)單位的綠地率都應(yīng)達(dá)到一定要求,如30%一50%,甚至更高,而每人平均占有的公共綠地面積也應(yīng)達(dá)到8平方米以上。在計(jì)算方法中,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把常住在本市的外地人口算進(jìn)去,而且還應(yīng)當(dāng)把經(jīng)常性的流動(dòng)人口數(shù)計(jì)入,也就是應(yīng)當(dāng)控制城市人口數(shù),不然每人平均占有的綠地面積指標(biāo)將沒(méi)有意義,也滿足不了人們對(duì)園林環(huán)境的要求。創(chuàng)建城市大園林應(yīng)有一個(gè)科學(xué)的、合理的城市綠地總體規(guī)劃,而總體規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)要靠措施,要有人力、物力、財(cái)力的保證。要提高全民的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)管理,長(zhǎng)期堅(jiān)持,只有大家共同努力奮斗,高水平的園林城市才能實(shí)現(xiàn)。

  三、創(chuàng)建園林城市的幾點(diǎn)議論

  (一)城市的各部門都應(yīng)為建成園林城市而奮斗

  城市是人類進(jìn)步的產(chǎn)物,是人類依據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要而創(chuàng)造出來(lái)的人工環(huán)境。在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)城市大園林之前,城市規(guī)模越大,則與自然距離越遠(yuǎn)。現(xiàn)在,為了滿足人們對(duì)環(huán)境的需求和對(duì)自然的追求,各個(gè)部門都應(yīng)當(dāng)為了實(shí)現(xiàn)城市大園林共同努力。如城市中心區(qū)不宜過(guò)大,各種類型的建筑不宜過(guò)大。過(guò)高、尤其居民建筑更不宜過(guò)高,過(guò)高的樓房容納人口數(shù)量越多,相對(duì)綠地比例就越小,本來(lái)樓高了相應(yīng)的綠地面積應(yīng)加大,但實(shí)際做不到。

 。ǘ﹤鹘y(tǒng)與時(shí)代結(jié)合的形式

  社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),群眾的需要和情趣也在變化。原有的古典園林作為文物遺產(chǎn)需要很好地保護(hù),要建的新園林則必須在傳統(tǒng)與時(shí)代結(jié)合上下功夫,要去創(chuàng)新,可以說(shuō)新的形式正在形成之中,既要繼承傳統(tǒng)又要學(xué)習(xí)對(duì)我們有益的國(guó)內(nèi)外的新形式。綜觀我們的生活(衣、食、住、行),我覺(jué)得還是傳統(tǒng)的少,新的多、新的占了絕大部分,因此在建設(shè)園林時(shí),還是應(yīng)當(dāng)古為今用、洋為中用,創(chuàng)造中國(guó)式的現(xiàn)代新園林。當(dāng)然,在技法上是可以學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)的,如自然山水園。疊山理水、注重寓意和意境、小中見(jiàn)大、借景等。

 。ㄈ┗ú輼淠镜暮侠泶钆涓鞯闷渌

  現(xiàn)在城市綠化、應(yīng)當(dāng)花草樹木合理搭配,既要有喬木,又要有灌木,也要有地被植物;既要有常綠的,又要有落葉的;既要有花,又要有草,使花草樹木各得其所。建設(shè)城市大園林應(yīng)從具體情況出發(fā),因地制宜,如城市廣場(chǎng)和建筑前面就可以多種花草,不但能造成開闊的景觀環(huán)境,突出主體,還便于群眾活動(dòng),也有利于空氣流通;而郊區(qū)隔離片林就應(yīng)以種植樹木為主,留出林緣或適當(dāng)空間種植少量花草,供人們休憩活動(dòng)就可以了;而公園則應(yīng)當(dāng)依據(jù)功能分區(qū),形式和內(nèi)容應(yīng)多樣,花草樹木可豐富多彩。

 。ㄋ模┮钥萍紴橄葘(dǎo),為建設(shè)城市大園林創(chuàng)造物質(zhì)條件

  在創(chuàng)建城市大園林過(guò)程中,要加大科技含量、提高科技水平,以植物材料為例,如:

  1. 引進(jìn)新優(yōu)品種,豐富城市園林綠化的素材,提高綠化美化水平。這些年已有成果,如雜交鵝掌揪、矮紫杉、華山松、紅葉小檗,金葉女貞、品種月季等,但還很不足。值得注意的是城市綠化樹種選擇還是應(yīng)以鄉(xiāng)上樹種為主,引進(jìn)新優(yōu)品種要有個(gè)觀察適應(yīng)過(guò)程,栽種數(shù)量不宜過(guò)大。

  2.要選育優(yōu)良品種,如柳樹木來(lái)是北方平原的鄉(xiāng)土樹種,適宜栽植應(yīng)用,現(xiàn)因栽植在城市中的柳樹雌株過(guò)多,一到飛絮時(shí)妨礙衛(wèi)生,群眾討厭,所以都不愿栽種柳樹了,這本來(lái)是很好解決的問(wèn)題,柳樹可以無(wú)性繁殖,選擇雄林采條就可以解決了。還有槐樹,槐樹是較適應(yīng)城市環(huán)境的樹種,但個(gè)體之間,如樹形、抗病蟲害能力等方面也不盡相同,若能選育優(yōu)良品系的槐樹,對(duì)提高城市綠化水平會(huì)有很大作用。

  3. 要研究樹木生態(tài),減少應(yīng)用植物的盲目性與損失,如云杉類本來(lái)是生長(zhǎng)在高山上的樹種,喜涼。怕熱、耐蔭,而在城市綠化中常被種在背風(fēng)向陽(yáng)之處,生長(zhǎng)不良也就不奇怪了。

  4.生長(zhǎng)要有一定的空間,尤其栽植地的面積有限,土壤不良,這都影響了樹木的正常生長(zhǎng),F(xiàn)在按規(guī)范規(guī)定挖的坑是樹木栽植的規(guī)格。這是不科學(xué)的,應(yīng)按該樹種可能生長(zhǎng)的大小挖坑換土,并要有好的種植土壤,僅僅渣土過(guò)篩是不行的。有的還需要換客士。

  5.城市綠化樹種應(yīng)豐富,要有特色,如這幾年大量栽種銀杏。銀杏本是優(yōu)點(diǎn)較多的好樹種,壽命長(zhǎng)、病蟲少,又是我國(guó)馳名世界的化石材種,在我市綠化中多用一些無(wú)可非議,但不能數(shù)量太大,況且銀杏又是雌雄異株,作為行道樹應(yīng)選雄株,雌株結(jié)果下落,傷害行人。銀杏又是生態(tài)條件要求較高的樹種,應(yīng)當(dāng)考慮條件,如水的保證等。

  創(chuàng)建城市大園林,建設(shè)高水平的園林城市,即建成適合人們高質(zhì)量生活、工作、游憩的生態(tài)環(huán)境,也稱為綠色城市。這是社會(huì)發(fā)展的要求,也是滿足群眾需求的唯一途徑。只有這樣才能達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家的水平、走進(jìn)世界先進(jìn)行列。

延伸閱讀:建設(shè) 園林 城市
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測(cè)試題
  • 實(shí)驗(yàn)班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測(cè)試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測(cè)題+考前沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
  • 移動(dòng)班
    以知識(shí)點(diǎn)為單元授課練習(xí),
    強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。