關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時(shí)客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 工程技術(shù) > 正文

建筑隔聲測(cè)試

2014-06-03 08:32  建設(shè)工程教育網(wǎng)整理  【  【打印】【我要糾錯(cuò)】

  【學(xué)員問(wèn)題】建筑隔聲測(cè)試?

  【解答】對(duì)設(shè)備的隔聲測(cè)試通常需要在搭建好的隔聲實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行。隔聲實(shí)驗(yàn)室由聲源室、接收室、控制室組成。隔聲實(shí)驗(yàn)室測(cè)試房間包括兩間相鄰的混響室,一間為聲源室,另一間為接收室,兩室之間設(shè)試件洞口,用以安裝試件。根據(jù)中國(guó)建筑科學(xué)研究院環(huán)境測(cè)控優(yōu)化研究中心搭建隔聲實(shí)驗(yàn)臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)以及相關(guān)隔聲標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求通常設(shè)置試件洞口尺寸4000×2500mm,面積10平方米,測(cè)量門(mén)、窗、玻璃等面積小于10平方米的試件,可根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,在試件洞口內(nèi)構(gòu)筑符合試件尺寸的安裝洞口。為了控制測(cè)試房間的背景噪聲,抑制側(cè)向傳聲,準(zhǔn)確測(cè)量建筑材料及構(gòu)件的空氣聲隔聲性能,隔聲實(shí)驗(yàn)室采用“房中房”構(gòu)造。聲源室與接收室之間在結(jié)構(gòu)上完全脫開(kāi);聲源室、接收室與原基礎(chǔ)間設(shè)置隔振材料;實(shí)驗(yàn)室的新增外墻,聲源室、接收室的墻體、地面及頂選用高隔聲性能的材料;測(cè)試房間的門(mén)均采用雙道隔聲門(mén),作成“聲閘”,進(jìn)一步提高門(mén)的隔聲能力。

  聲源室、接收室的房間尺寸比例選擇合適,使低頻段的簡(jiǎn)振頻率盡可能分布均勻。實(shí)驗(yàn)室建成后,按照GB/T 19889.1-2005、GB/T 19889.3-2005與GB/T 8485-2008對(duì)隔聲實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢驗(yàn),并根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果設(shè)置、調(diào)整擴(kuò)散板位置,確定是否需要設(shè)置吸聲構(gòu)造降低混響時(shí)間等,直至滿足上述標(biāo)準(zhǔn)要求。

  聲源室、接收室內(nèi)照明采用無(wú)噪聲燈具;聲源室、接收室室內(nèi)墻面(試件桐口墻面除外)均設(shè)置電源插座,插座分兩組,一組供測(cè)試設(shè)備用,一組供電暖氣(功率2000W)用。實(shí)驗(yàn)室外墻面設(shè)置電源插座,供加工試件的電動(dòng)工具用。

  隔聲實(shí)驗(yàn)室的接收室背景噪聲≤20dB(A);測(cè)試房間的低頻混響時(shí)間滿足標(biāo)準(zhǔn)要求;房間內(nèi)聲場(chǎng)分布較均勻,避免出現(xiàn)強(qiáng)駐波。

  以上內(nèi)容均根據(jù)學(xué)員實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題整理而成,供參考,如有問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)溝通、指正。

責(zé)任編輯:tracy
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測(cè)試題
  • 實(shí)驗(yàn)班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測(cè)試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測(cè)題+考前沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
  • 移動(dòng)班
    以知識(shí)點(diǎn)為單元授課練習(xí),
    強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。