關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 其他相關(guān) > 正文

居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀

2015-04-15 11:57  建設(shè)工程教育網(wǎng)整理  【  【打印】【我要糾錯】

  1、居住區(qū)規(guī)劃缺乏經(jīng)濟(jì)性。居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)并不單單包括居住建筑,現(xiàn)在很多地方所謂的綠色住宅區(qū),往往僅僅考慮到了居住建筑的設(shè)計(jì),在住宅單體設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)建造“節(jié)能省地型”,“環(huán)保舒適型”,“綠色建筑”等住宅,而在一些公共建筑配建上隨意性過大,住宅建筑體現(xiàn)了綠色節(jié)約的原則,而在一些公共建筑中卻盲目追求造型的別致,拋開了建筑設(shè)計(jì)初期的經(jīng)濟(jì)性原則。或者有些綠化景觀設(shè)計(jì)前期設(shè)計(jì)時候注意了節(jié)能環(huán)保,可是后期實(shí)施過程中浪費(fèi)水源或者耗電的現(xiàn)象嚴(yán)重。當(dāng)前設(shè)計(jì)人員在規(guī)劃設(shè)計(jì)中往往只關(guān)注房地產(chǎn)開發(fā)總造價,沒有計(jì)算住宅區(qū)投入使用以后的運(yùn)營維修成本,在使用過程中才發(fā)現(xiàn)后期的運(yùn)營維護(hù)費(fèi)用極高。所以在規(guī)劃設(shè)計(jì)之初設(shè)計(jì)人員就要在居住區(qū)環(huán)境景觀營造方面,尤其是水景景觀方面,解決好經(jīng)濟(jì)良好的水源和水動力設(shè)施問題。

  2、居住區(qū)功能定位不準(zhǔn)確。居住區(qū)規(guī)劃包括住宅建筑設(shè)計(jì)、公共建筑配建、小區(qū)道路設(shè)計(jì)和小區(qū)景觀營建,一個良好的居住區(qū)不但是一個居住社區(qū)、更是集購物、休閑、娛樂和工作為一體的公共社區(qū)。理論和實(shí)踐都證明,現(xiàn)今中檔以上的居住區(qū)除了具有生活功能之外,同時又具有個人發(fā)展功能和享受功能。然而現(xiàn)代市場競爭的激烈,專業(yè)人員分工的細(xì)化,造成很多居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的重點(diǎn)不是主要突出居住建筑的舒適,而是重點(diǎn)策劃公建配套設(shè)施的規(guī)模、小區(qū)環(huán)境細(xì)部。至于建筑內(nèi)部的熱工性能如何,建造質(zhì)量及設(shè)計(jì)是否經(jīng)濟(jì)合理,則往往被忽視。居住區(qū)的主要功能不管演變得多么復(fù)雜和多樣化,生活使用功能都是位于第一位的,其他任何功能都是附屬部分。

  3、居住區(qū)配套設(shè)施不完善。目前,很多小區(qū)在規(guī)劃設(shè)計(jì)過程中,調(diào)查研究不夠細(xì)致,高檔社區(qū)戶型雖然越造越大,而小區(qū)休閑、健身設(shè)施都跟不上,而很多小戶型,更是打著經(jīng)濟(jì)適用的旗號,壓根不重視公共設(shè)施的配置。甚至還有些小區(qū)在設(shè)計(jì)時雖然考慮公共建筑如小學(xué),而實(shí)施時卻因?yàn)槔麧欜?qū)使將原有的公建變成住宅,造成很多小區(qū)品質(zhì)提升不上去,出現(xiàn)很多實(shí)際問題,如“買菜難”、“停車難”的問題。

責(zé)任編輯:tufangss
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測試題
  • 實(shí)驗(yàn)班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測題+考前沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
  • 移動班
    以知識點(diǎn)為單元授課練習(xí),
    強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。