交流分享,早日上岸!

掃碼并回復(fù)安全工程師進(jìn)群
當(dāng)前位置:建設(shè)工程教育網(wǎng) > 中級(jí)安全工程師 > 備考資料 > 復(fù)習(xí)資料 > 正文

2011年安全工程師《安全生產(chǎn)技術(shù)》輔導(dǎo)資料(30)

2011-03-02 09:40  來源:  字體:  打印

  火災(zāi)逃生時(shí)要注意:

  (1)不能一見低層起火就往下跑。

 ?。?)不能因清理行李和貴重物品而延誤時(shí)間。

 ?。?)不能盲目從窗口往下跳。

 ?。?)不能在濃煙彌漫時(shí)直立行走。大火伴著濃煙騰起后,應(yīng)在地上爬行,避免嗆煙和中毒。

  這是第一節(jié)的內(nèi)容,重點(diǎn)在滅火原理、典型火災(zāi)的防治原則、建筑

  滅火器的適用范圍以及使用和維護(hù),幾乎每年在這部分都有題目,由于這一節(jié)的題目相對(duì)都比較簡(jiǎn)單,所以請(qǐng)學(xué)員們注意,這部分的分?jǐn)?shù)盡量不丟。

  第二節(jié) 防爆安全技術(shù)

  大綱對(duì)這一節(jié)的要求首先是要了解爆炸的機(jī)理及其分類,要求知道三類爆炸和簡(jiǎn)單的爆炸機(jī)理;同時(shí)還要熟悉各種爆炸的反應(yīng)歷程。特別是化學(xué)爆炸的反應(yīng)歷程。

  按照能量的來源,爆炸可以分為三類:物理爆炸、化學(xué)爆炸和核爆炸。

 ?。?)物理爆炸。物理爆炸是由系統(tǒng)釋放物理能引起的爆炸。注意書上的例子,考試中經(jīng)常會(huì)以書上的例子來考查哪些是物理爆炸,哪些是化學(xué)爆炸,請(qǐng)大家引起注意!物理爆炸需要記住一個(gè)特點(diǎn):參與爆炸的物質(zhì)只是發(fā)生物理狀態(tài)或壓力的變化,其性質(zhì)和化學(xué)成分不發(fā)生改變。

 ?。?)化學(xué)爆炸。化學(xué)爆炸是由于物質(zhì)的化學(xué)變化引起的爆炸,同樣要注意書上的例子,有幾個(gè)數(shù)字請(qǐng)大家關(guān)注一下:一般氣體爆炸和粉塵爆炸的壓力可以達(dá)到2×106Pa,高能炸藥爆炸時(shí)的爆轟壓可達(dá)2×1010Pa以上,二者爆炸時(shí)產(chǎn)物的溫度均可達(dá)到3×103至5×103K.化學(xué)爆炸時(shí),參與爆炸的物質(zhì)在瞬間發(fā)生分解或化合,變成新的爆炸產(chǎn)物。

 ?。?)核爆炸。核爆炸是核裂變、核聚變反應(yīng)所釋放出的巨大核能引起的。核爆炸中心溫度可達(dá)數(shù)107K,壓力可達(dá)1015Pa以上,注意化學(xué)爆炸和核爆炸反應(yīng)都是在微秒量級(jí)的時(shí)間內(nèi)完成的。

  爆炸過程表現(xiàn)為兩個(gè)階段,在第一階段中,物質(zhì)的(或系統(tǒng)的)潛在能以一定的方式轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的壓縮能;第二階段,壓縮急劇膨脹,對(duì)外做功,從而引起周圍介質(zhì)的變形、移動(dòng)和破壞。他們都同時(shí)具備兩個(gè)特征,即能源具有極大的能量密度和極大的能量釋放速度。

  化學(xué)性爆炸或者混合物爆炸有熱反應(yīng)和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)兩種歷程,鏈?zhǔn)椒磻?yīng)有直鏈?zhǔn)椒磻?yīng)和支鏈?zhǔn)椒磻?yīng)兩種。注意哪一種屬于直鏈反應(yīng),比如:氯和氫就屬于這一類反應(yīng):每一個(gè)游離基都進(jìn)行自己的連鎖反應(yīng);而氫和氧的連鎖反應(yīng)就不同:在反應(yīng)中一個(gè)游離基能生成一個(gè)以上的新的游離基,稱為支鏈反應(yīng)。鏈?zhǔn)椒磻?yīng)歷程大致分為3個(gè)階段:

  (1)鏈引發(fā)(2)鏈傳遞(3)鏈終止

  另一種歷程是熱反應(yīng)歷程,是指危險(xiǎn)物受熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

  這是第一部分,爆炸的分類,注意熟悉鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的3個(gè)階段。在接下來的第二部分,大綱中第一個(gè)要求了解爆炸極限的影響因素,主要是主要包括溫度的影響、壓力的影響、惰性介質(zhì)的影響、容器的影響、點(diǎn)火源的影響;第二個(gè)要求是了解爆炸反應(yīng)濃度、爆炸溫度和壓力的計(jì)算,主要是了解計(jì)算方法和經(jīng)驗(yàn)公式;第三個(gè)要求是掌握爆炸上下限、含有惰性氣體的混合物的爆炸極限的計(jì)算,主要是掌握經(jīng)驗(yàn)公式。

  先說說爆炸極限的影響因素:定義就不談了,注意一個(gè)細(xì)節(jié):可燃性氣體、蒸氣的爆炸極限一般用可燃?xì)怏w或蒸氣在混合氣體中的所占體積分?jǐn)?shù)來表示;可燃粉塵的爆炸極限是以在混合物中的質(zhì)量濃度(g/m3)來表示。

  把能夠爆炸的最低濃度稱作爆炸下限;能發(fā)生爆炸的最高濃度稱作爆炸上限。危險(xiǎn)度H可以用爆炸上限與下限濃度之差與爆炸下限濃度之比值表示

  H = (1上-1下)/ 1下或H = (Y上-Y下)/ Y下

  前面是按照體積分?jǐn)?shù)的,后面是按照質(zhì)量濃度的。H值越大,表示可燃性混合物的爆炸極限范圍越寬,其爆炸危險(xiǎn)性越大。

  爆炸極限值不是一個(gè)物理常數(shù),它受到各種因素的影響。

  1.溫度的影響:混合爆炸氣體的初始溫度越高,爆炸極限范圍越寬,則爆炸下限降低,上限增高,爆炸危險(xiǎn)性增加。

  2.壓力的影響:混合氣體的初始?jí)毫?duì)爆炸極限的影響較復(fù)雜,在0.1~2.0 MPa的壓力下,對(duì)爆炸下限影響不大,對(duì)爆炸上限影響較大;當(dāng)大于2.0 MPa時(shí),爆炸下限變小,爆炸上限變大,爆炸范圍擴(kuò)大。值得重視的是當(dāng)混合物的初始?jí)毫p小時(shí),爆炸極限范圍縮小,當(dāng)壓力降到某一數(shù)值時(shí),則會(huì)出現(xiàn)下限與上限重合,這就意味著初始?jí)毫υ俳档蜁r(shí),不會(huì)使混合氣體爆炸。把爆炸極限范圍縮小為零的壓力稱為爆炸的臨界壓力。所以,在密閉設(shè)備中進(jìn)行減壓操作是相對(duì)安全。

  3.惰性介質(zhì)的影響:在混合氣體中加入惰性氣體,隨著惰性氣體含量的增加,爆炸極限范圍縮小。當(dāng)惰性氣體的濃度增加到某一數(shù)值時(shí),使爆炸上下限趨于一致,使混合氣體不發(fā)生爆炸。

  4.爆炸容器對(duì)爆炸極限的影響:爆炸容器的材料和尺寸對(duì)爆炸極限有影響,若容器材料的傳熱性好,管徑越細(xì),火焰在其中越難傳播,爆炸極限范圍變小。當(dāng)容器直徑或火焰通道小到某一數(shù)值時(shí),火焰就不能傳播下去,這一直徑稱為臨界直徑或最大滅火間距。如甲烷的臨界直徑為0.4~0.5mm,氫和乙炔為0.1~0.2 mm.目前一般采用直徑為50 mm的爆炸管或球形爆炸容器。

  5.點(diǎn)火源的影響:當(dāng)點(diǎn)火源的活化能量越大,加熱面積越大,作用時(shí)間越長(zhǎng),爆炸極限范圍也越大。

  這幾個(gè)方面要特別注意影響的趨勢(shì),溫度升高,范圍變寬,壓力增大,范圍變寬,惰性氣體增加,范圍變窄,管徑變細(xì),范圍變窄,點(diǎn)火源活化能越高,加熱面積越大,作用時(shí)間越長(zhǎng),爆炸極限范圍也越大。

 建設(shè)工程教育網(wǎng)整理

閱讀排行

更多
安全

免費(fèi)視頻

更多
  • 2023中級(jí)安全工程師
    安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)精講

    張智鴻老師

  • 2023中級(jí)安全工程師
    生產(chǎn)管理基礎(chǔ)精講

    陳宇恒老師

  • 2023中級(jí)安全工程師
    建筑施工教材精講基礎(chǔ)精講

    林軒老師

免費(fèi)題庫

更多

免費(fèi)資料下載排行

更多
網(wǎng)站地圖