準(zhǔn)確度：觀測值和可接受的基準(zhǔn)值之間同意的接近程度。

　　方差分析：一咱經(jīng)常用于試驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）中的統(tǒng)計(jì)方法（ANOVA），用于分析多組的計(jì)量型數(shù)據(jù)以便比較方法和分析變差源。

　　可視分辨率：測量儀器最小增量的大小叫可視分辨率。該數(shù)值通常以文字形式（如廣告中）來劃分測量儀器的分級(jí)。數(shù)據(jù)的分級(jí)數(shù)可通過把該增量的大小劃分類預(yù)期的過程分布范圍（6σ）來確定。

　　注：顯示或報(bào)告的位數(shù)不一定總表示儀器的分辨率。

　　例如，零件的測量值為29.075、29.080、29.095等，記錄為5位數(shù)。然而該儀器的分辨率為0.005而不是0.001.

　　評(píng)價(jià)人變差：在一個(gè)穩(wěn)定環(huán)境中應(yīng)用相同的測量儀器和方法，不同評(píng)價(jià)人（操作者）對(duì)相同零件（被測體）的測量平均值之間的變差。評(píng)價(jià)人變差（AV）是一咱由于操作者使用相同測量系統(tǒng)的技巧和技能產(chǎn)生的差別造成的變通原因測量系統(tǒng)變差（誤差）源。評(píng)價(jià)人變差通常被假定為與測量系統(tǒng)有關(guān)的“再現(xiàn)性誤差”，但這并不總是正確的（見再現(xiàn)性）。

　　偏倚：測量的觀測平均值（在可重復(fù)條件下的一組試驗(yàn)）和基準(zhǔn)值之間的差值。傳統(tǒng)上稱變準(zhǔn)確度。偏倚是在測量系統(tǒng)操作范圍內(nèi)對(duì)一個(gè)點(diǎn)的評(píng)估和表達(dá)。

　　校準(zhǔn)：在規(guī)定條件下，建立測量裝置和已知基準(zhǔn)值和不確定度的可溯源標(biāo)準(zhǔn)之間的關(guān)系的一組操作。校準(zhǔn)可能也包括通過調(diào)整被比較的測量裝置的準(zhǔn)確度差異而進(jìn)行的探測、相關(guān)性、報(bào)告或消除的步驟。

　　校準(zhǔn)周期：兩次校準(zhǔn)間的規(guī)定時(shí)間總量或一組條件，在此期間，測量裝置的校準(zhǔn)參數(shù)被認(rèn)定為有效的。

　　能力：以測量系統(tǒng)短期評(píng)定為基礎(chǔ)的一種測量誤差的合成變差（隨機(jī)的和系統(tǒng)的）的估計(jì)。

　　置信區(qū)間：期望包括一個(gè)參數(shù)的真值的值的范圍（在希望的概率情況下叫置信水平）。

　　控制圖：一種按時(shí)間順序以樣本測量為基礎(chǔ)的過程特性圖形，（這種圖形）用于顯示過程的行為，識(shí)別過程變差的形式，評(píng)價(jià)穩(wěn)定性并指示過程方向。

　　數(shù)據(jù)： 一組條件下觀察結(jié)果的集合，既可以是連續(xù)的（一個(gè)量值和測量單位）又可以是離散的（屬性數(shù)據(jù)或計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)如成功/失敗、好壞、過/不通過等統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)）。

　　設(shè)計(jì)的試驗(yàn)：一種包含一系列試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)分析的有計(jì)劃的研究，在試驗(yàn)中，有目的地改變過程因子并觀察結(jié)果，以便確定過程變量之間的聯(lián)系并改進(jìn)過程。

　　分辨力：（別名）又稱最小可讀單位，分辨力是測量分辨率、刻度限值或測量裝置和標(biāo)準(zhǔn)的最小可探測單位。它是是弄虛作假設(shè)計(jì)的一個(gè)固有特性，并作為測量或分級(jí)的單位被報(bào)告。數(shù)據(jù)分級(jí)數(shù)通常稱為“分辨力比率”，因?yàn)樗�描述了給定的觀察過程變差能可靠地劃分為多少級(jí)。

　　明顯的數(shù)據(jù)分級(jí)：能通過測量系統(tǒng)有效分辨率和特定應(yīng)用于下被觀察過程的零件變差可靠地區(qū)分開的數(shù)據(jù)分級(jí)或分類。