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2010年注冊(cè)安全工程師案例分析復(fù)習(xí)資料:事故的調(diào)查取證

2010-07-15 18:45  來源:來源網(wǎng)絡(luò)  字體:  打印

  二、事故的調(diào)查取證

  事故發(fā)生后,在進(jìn)行事故調(diào)查的過程中,事故調(diào)查取證是完成事故調(diào)查過程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),這在《企業(yè)職工傷亡事故調(diào)查分析規(guī)則》中作出了明確的規(guī)定,主要有以下幾個(gè)方面。

 ?。ㄒ唬┈F(xiàn)場(chǎng)處理來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)

  1.事故發(fā)生后,應(yīng)救護(hù)受傷害者,采取措施制止事故蔓延擴(kuò)大。

  2.認(rèn)真保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng),凡與事故有關(guān)的物體、痕跡、狀態(tài),不得破壞。

  3.為搶救受傷害者需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)某些物體時(shí),必須做好現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)志。

 ?。ǘ┪镒C搜集

  1.現(xiàn)場(chǎng)物證包括:破損部件、碎片、殘留物、致害物等。

  2.在現(xiàn)場(chǎng)搜集到的所有物件均應(yīng)貼上標(biāo)簽,注明地點(diǎn)、時(shí)間、管理者。

  3.所有物件應(yīng)保持原樣,不準(zhǔn)沖洗擦拭。

  4.對(duì)健康有危害的物品,應(yīng)采取不損壞原始證據(jù)的安全防護(hù)措施。

 ?。ㄈ┦鹿适聦?shí)材料的搜集

  1.與事故鑒別、記錄有關(guān)的材料來源:來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)建設(shè)工程教育網(wǎng)

 ?。?)發(fā)生事故的單位、地點(diǎn)、時(shí)間;來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)

  (2)受害人和肇事者的姓名、性別、年齡、文化程度、職業(yè)、技術(shù)等級(jí)、工齡、本工種工齡、支付工資的形式;

 ?。?)受害人和肇事者的技術(shù)狀況,接受安全教育情況;

 ?。?)出事當(dāng)天,受害人和肇事者什么時(shí)間開始工作、工作內(nèi)容、工作量、作業(yè)程序、操作時(shí)的動(dòng)作(或位置);

 ?。?)受害人和肇事者過去的事故記錄。

  2.事故發(fā)生的有關(guān)事實(shí)

 ?。?)事故發(fā)生前設(shè)備、設(shè)施等的性能和質(zhì)量狀況;

  (2)使用的材料,必要時(shí)進(jìn)行物理性能或化學(xué)性能實(shí)驗(yàn)與分析;

  (3)有關(guān)設(shè)計(jì)和工藝方面的技術(shù)文件、工作指令和規(guī)章制度方面的資料及執(zhí)行情況;

 ?。?)關(guān)于工作環(huán)境方面的狀況。包括照明、濕度、溫度、通風(fēng)、聲響、色彩度、道路、工作面狀況及工作環(huán)境中的有毒、有害物質(zhì)取樣分析記錄;

  (5)個(gè)人防護(hù)措施狀況,應(yīng)注意它的有效性、質(zhì)量、使用范圍;

 ?。?)出事前受害人或肇事者的健康狀況;

 ?。?)其他可能與事故致因有關(guān)的細(xì)節(jié)或因素。

 ?。ㄋ模┳C人材料搜集

  事故發(fā)生后,要盡快找被調(diào)查者搜集材料,對(duì)證人的口述材料,應(yīng)認(rèn)真考證其真實(shí)程度。

  (五)現(xiàn)場(chǎng)攝影及繪圖

  1.顯示殘骸和受害者原始存息地的所有照片。

  2.可能被清除或被踐踏的痕跡,如剎車痕跡、地面和建筑物的傷痕、火災(zāi)引起損害的照片、冒頂下落物的空間等。

  3.事故現(xiàn)場(chǎng)全貌。

  4.利用攝影或錄像,提供較完善的信息內(nèi)容。

  5.必要時(shí),繪出事故現(xiàn)場(chǎng)示意圖、流程圖、受害者位置圖等。

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