投資項(xiàng)目管理師

當(dāng)前位置:建設(shè)工程教育網(wǎng) > 投資項(xiàng)目管理師 > 復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 正文

項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)概述

2014-09-24 11:27 來(lái)源:來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 打印 | 收藏 |
字號(hào)

| |

  團(tuán)隊(duì)就是一組個(gè)體為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)二相互依賴、一起工作。團(tuán)隊(duì)工作顧名思義就是團(tuán)隊(duì)成員為實(shí)現(xiàn)這個(gè)共同的目標(biāo)而付出的共同努力,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的工作是否有效直接關(guān)系到項(xiàng)目的成敗。依本人的一些經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)總結(jié)了一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵成功因素如下:

  1、項(xiàng)目獲的成功需要一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)。盡管需要詳細(xì)的計(jì)劃和經(jīng)理的才能,但是項(xiàng)目成員才是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。

  2、僅把一組成員組合起來(lái)并不能稱的上一個(gè)團(tuán)隊(duì),要使成員發(fā)展成一個(gè)有效協(xié)作的團(tuán)隊(duì),既要項(xiàng)目經(jīng)理努力也要全體成員共同付出努力。

  3、一個(gè)有效的項(xiàng)目團(tuán)體要對(duì)項(xiàng)目的目標(biāo)要共同的清晰認(rèn)識(shí)和理解,對(duì)每位成員的角色要有明確的劃分,目標(biāo)導(dǎo)向、高度的合作互助以及高度的信任。

  4、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員對(duì)自己要有一個(gè)高度的期望,要做好計(jì)劃、控制并相信自己的工作。

  5、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員要共同營(yíng)造一個(gè)積極向上的有效項(xiàng)目環(huán)境。

  6、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員不僅要僅限于完成自己的任務(wù),還要協(xié)同其他成員共同完成承擔(dān)的項(xiàng)目。

  7、有效的團(tuán)隊(duì)成員擁有開(kāi)放、坦誠(chéng)而又及時(shí)的溝通。包括交流信息、想法、感情。要在成員當(dāng)中彼此作出建設(shè)性的反饋。

  8、在項(xiàng)目工作的過(guò)程當(dāng)中沖突矛盾經(jīng)常發(fā)生,并就應(yīng)對(duì)之策達(dá)成一直的意見(jiàn)。

  9、有效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)解決沖突的方法是通過(guò)建設(shè)性。及時(shí)的反饋和正視問(wèn)題。沖突是無(wú)法壓抑的,相反要以積極的態(tài)度對(duì)待它,把它當(dāng)作成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)解決各種沖突問(wèn)題的方法。

  10、沖突不能完全靠項(xiàng)目經(jīng)理來(lái)解決,團(tuán)隊(duì)成員之間的沖突應(yīng)該由團(tuán)隊(duì)成員來(lái)處理。

  11、每個(gè)人都必須以積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待沖突,并愿意就面臨的沖突廣泛交換意見(jiàn),沖突也有有利的一面,它將問(wèn)題暴露出來(lái),能及時(shí)得到重視。能引發(fā)討論,澄清成員們的觀念,可以培養(yǎng)成員解決問(wèn)題的開(kāi)放性和創(chuàng)造性。

  12、要有效的管理時(shí)間,團(tuán)隊(duì)成員要明確每月、每周的目標(biāo),每天制定一個(gè)做事表。

責(zé)任編輯:soso
班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習(xí)效果;

經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!

特色通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測(cè)試題

智能交互課件 階段測(cè)試點(diǎn)評(píng)!

精品通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+2套預(yù)測(cè)試題+考前沖關(guān)寶典

名師定期直播 一對(duì)一跟蹤教學(xué)

實(shí)驗(yàn)通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實(shí)驗(yàn)無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+3套預(yù)測(cè)題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)

大數(shù)據(jù)分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!

定制通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

以知識(shí)點(diǎn)為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測(cè)試點(diǎn)評(píng)

報(bào)同科目輔導(dǎo) 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權(quán)聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部