質(zhì)量專(zhuān)業(yè)資格考試

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質(zhì)量資格中級(jí)理論實(shí)務(wù)復(fù)習(xí):抽樣檢驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)依據(jù)

2014-11-19 09:32 來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)整理 打印 | 收藏 |
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  抽樣檢驗(yàn)方案是根據(jù)對(duì)總體的質(zhì)量要求,用數(shù)理統(tǒng)計(jì)理論設(shè)計(jì)出來(lái)的。對(duì)總體的質(zhì)量要求不同,對(duì)樣本的要求也就必然不同。例如要求總體不合格品率不超過(guò)萬(wàn)分之一,所用的抽樣方案與要求總體不合格品率不超過(guò)百分之一所用的抽樣方案必然不同。所以說(shuō)應(yīng)先有對(duì)總體的質(zhì)量要求,才能有抽樣方案;如果沒(méi)有對(duì)總體提出質(zhì)量要求,抽樣方案也無(wú)從談起。這里應(yīng)特別指出,總體不合格品率與樣本不合格品率是兩個(gè)不同的概念,在數(shù)值上不能混為一談。例如從批量為10000的一批產(chǎn)品中抽取兩件樣品,樣本不合格品率僅有三個(gè)值:0,50%,100%。兩件都合格樣本不合格品率是零;其中有一件不合格,樣本不合格品率為50%;兩件都不合格樣本不合格品率是100%,但總體不合格品率的真值可能不是上述三個(gè)值中的任何一個(gè)值,綜上所述,樣本不合格品率與總體不合格品率不一定相等。
責(zé)任編輯:cj
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