質(zhì)量專(zhuān)業(yè)資格考試

當(dāng)前位置:建設(shè)工程教育網(wǎng) > 質(zhì)量專(zhuān)業(yè)資格 > 復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 正文

質(zhì)量資格考試相關(guān)知識(shí)輔導(dǎo):質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的設(shè)置

2014-11-19 10:59 來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)整理 打印 | 收藏 |
字號(hào)

| |

  1.設(shè)置質(zhì)量檢驗(yàn)部門(mén)的必要性

 。1)檢驗(yàn)部門(mén)的設(shè)置,是生產(chǎn)力發(fā)展的必然要求。

  由于生產(chǎn)能力的擴(kuò)大、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、工藝水平的不斷提高、產(chǎn)品制作的精密化和結(jié)構(gòu)性能復(fù)雜化、產(chǎn)品品種和規(guī)格多樣化等原因,產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)逐步成為一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù),配備專(zhuān)門(mén)的檢測(cè)器具和設(shè)備,需要專(zhuān)門(mén)的知識(shí)和操作技術(shù),這些都需要由具有一定水平的專(zhuān)業(yè)人員來(lái)承擔(dān),并需要由專(zhuān)職部門(mén)進(jìn)行統(tǒng)一管理和組織實(shí)施。

 。2)檢驗(yàn)部門(mén)的設(shè)置,是提高生產(chǎn)效率,降低成本的需要。

  隨著社會(huì)化大生產(chǎn),企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大,實(shí)行科學(xué)合理的分工,以提高生產(chǎn)效率,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,從而降低成本。這就要求質(zhì)量檢驗(yàn)工作從生產(chǎn)作業(yè)的勞動(dòng)組織中分離出來(lái),成為獨(dú)立的檢驗(yàn)部門(mén)。

 。3)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的設(shè)置,是企業(yè)建立正常生產(chǎn)秩序,確保產(chǎn)品質(zhì)量的需要。

  由于產(chǎn)品往往涉及多學(xué)科多專(zhuān)業(yè),結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜,生產(chǎn)作業(yè)人員和作業(yè)的指揮人員、管理人員,由于受分工精細(xì)和多工序等原因,對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程難于系統(tǒng)地全面地了解和掌握,對(duì)建立正常生產(chǎn)秩序和組織穩(wěn)定生產(chǎn),都有一定的難度,需要有專(zhuān)職的職能部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人員,從事生產(chǎn)環(huán)節(jié)及各工序和成品的質(zhì)量把關(guān)驗(yàn)收,這樣就穩(wěn)定了正常生產(chǎn)秩序,同時(shí)也確保了產(chǎn)品質(zhì)量。

 。4)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的設(shè)置,向顧客和社會(huì)提供產(chǎn)品質(zhì)量保證和承擔(dān)質(zhì)量責(zé)任。

  質(zhì)量保證活動(dòng)的主要目的之一,就是向顧客向社會(huì)提供一系列足以證明產(chǎn)品質(zhì)量水平的客觀證據(jù),這些證據(jù)資料的收集、記錄、整理和出證,都需由質(zhì)量檢驗(yàn)部門(mén)的專(zhuān)職人員來(lái)完成。

  因此,產(chǎn)品生產(chǎn)者為了建立正常生產(chǎn)秩序,提高生產(chǎn)效率,降低成本,確保產(chǎn)品質(zhì)量和向顧客、向社會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量保證等的需要,必須設(shè)置獨(dú)立行使職權(quán)的質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)。

  2.質(zhì)量檢驗(yàn)部門(mén)的性質(zhì)

 。1)產(chǎn)品生產(chǎn)者的質(zhì)量檢驗(yàn)部門(mén),是組織的質(zhì)量管理體系重要組成部分,是獨(dú)立行使檢驗(yàn)職權(quán)的技術(shù)職能部門(mén)。

 。2)在組織內(nèi)部,它將按標(biāo)準(zhǔn)、按工藝、按合同等的規(guī)定要求,站在客觀的立場(chǎng)上,在產(chǎn)品形成的全過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量把關(guān);而對(duì)組織外部,它代表組織向顧客、向社會(huì)提供產(chǎn)品質(zhì)量合格的證據(jù)。質(zhì)量檢驗(yàn)部門(mén)職能的兩重性,使它在生產(chǎn)組織中處于特殊的公正性質(zhì)。

  3.質(zhì)量檢驗(yàn)部門(mén)的地位

 。1)在組織的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)中的地位

  質(zhì)量檢驗(yàn)部門(mén)在組織的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)中的地位,主要體現(xiàn)在:

 、儋|(zhì)量檢驗(yàn)部門(mén)是由組織的最高管理層直接領(lǐng)導(dǎo),并授權(quán)獨(dú)立行使檢驗(yàn)職權(quán);

 、谫|(zhì)量檢驗(yàn)部門(mén)是組織中質(zhì)量把關(guān)的重要部門(mén),它直接掌握整個(gè)組織產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的質(zhì)量情況最及時(shí)、最全面,對(duì)產(chǎn)品能否全面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求負(fù)有重要責(zé)任的部門(mén)。

  因此,質(zhì)量檢驗(yàn)部門(mén)在質(zhì)量管理體系的組織結(jié)構(gòu)中處于既不能缺少,又不能削弱的重要地位。在各生產(chǎn)、業(yè)務(wù)部門(mén)中,就行使檢驗(yàn)職權(quán)來(lái)講,它是惟一獨(dú)立行使檢驗(yàn)職能的部門(mén),它在執(zhí)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),判定檢驗(yàn)結(jié)果時(shí),不受生產(chǎn)組織內(nèi)外部任何方面的干擾。

  (2)在組織外部的地位

  由于質(zhì)量檢驗(yàn)部門(mén)的性質(zhì)具有兩重性,它代表生產(chǎn)組織向顧客、向消費(fèi)者、向社會(huì)提供產(chǎn)品質(zhì)量證據(jù),實(shí)現(xiàn)質(zhì)量保證,是維護(hù)國(guó)家利益和人民利益的部門(mén)。它的工作受到法律的保護(hù),受到社會(huì)廣大消費(fèi)者和顧客的尊重。因此,任何干擾和阻止檢驗(yàn)人員獨(dú)立行使職權(quán),打罵或破壞檢驗(yàn)人員行使職責(zé)的行為都是違法的,都要受到法律的制裁。

  4.質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)設(shè)置的基本要求

  目前,生產(chǎn)組織為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要,加強(qiáng)和完善質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu),在產(chǎn)品形成的全過(guò)程嚴(yán)格實(shí)行質(zhì)量檢驗(yàn),實(shí)現(xiàn)檢驗(yàn)的鑒別、把關(guān)、預(yù)防和報(bào)告四項(xiàng)功能,已經(jīng)是保證和提高產(chǎn)品質(zhì)量不可缺少的重要環(huán)節(jié)。衡量一個(gè)生產(chǎn)組織的質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)是否健全和有效,檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的設(shè)置是否合理,應(yīng)符合以下基本要求:

 。1)專(zhuān)職檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)應(yīng)在最高管理層直接領(lǐng)導(dǎo)下。最高管理者應(yīng)支持與保證檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)能獨(dú)立、公正地行使職權(quán),并為檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)提供必要的工作環(huán)境與工作條件,使檢驗(yàn)工作有序地進(jìn)行。質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的任免,應(yīng)按德、才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)要求配備、衡量與考核。

 。2)明確職能與職責(zé),確定其工作范圍。專(zhuān)職檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)必須明確四項(xiàng)基本職能、權(quán)限和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,確定其工作范圍,建立起質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的職責(zé)條例。

 。3)科學(xué)合理地搞好檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部設(shè)置,建立完善的檢驗(yàn)工作體系。根據(jù)開(kāi)展檢驗(yàn)工作的需要,配備符合要求的各專(zhuān)業(yè)質(zhì)量檢驗(yàn)人員。

 。4)制定和完善質(zhì)量檢驗(yàn)的工作程序,作為企業(yè)質(zhì)量管理體系的支持性文件。為了確保質(zhì)量檢驗(yàn)工作按要求有秩序的進(jìn)行,應(yīng)建立和不斷完善質(zhì)量檢驗(yàn)方面的程序文件或管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)的規(guī)章制度,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

  (5)配備能滿足開(kāi)展質(zhì)量檢驗(yàn)所需的計(jì)量器具,測(cè)試、試驗(yàn)設(shè)備及有關(guān)物質(zhì)資源。

  產(chǎn)品生產(chǎn)者有權(quán)根據(jù)本生產(chǎn)組織的實(shí)際情況和確保產(chǎn)品質(zhì)量的需要,決定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的設(shè)置方式,合理地設(shè)置檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的內(nèi)部組織。

  “質(zhì)量是企業(yè)的生命”,國(guó)內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)和大量的事實(shí)告誡我們,一個(gè)生產(chǎn)組織的質(zhì)量檢驗(yàn)的職能不能削弱,檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)應(yīng)保持其獨(dú)立性,不能撤消或與其他部門(mén)隨意合并,檢驗(yàn)人員不能下放,也不能搞質(zhì)量指標(biāo)承包或與生產(chǎn)指標(biāo)掛鉤。任何削弱檢驗(yàn)把關(guān)的做法都是不符合保證與提高產(chǎn)品質(zhì)量要求的,不利于產(chǎn)品生產(chǎn)者自身的生存與發(fā)展。

  5.質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)設(shè)置示例

  由于各行業(yè)特點(diǎn),生產(chǎn)組織的規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)以及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式的不同,其質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的設(shè)置也不相同,一般有以下兩種類(lèi)型。

 。1)集中管理型質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)生產(chǎn)組織的質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)在最高管理層直接領(lǐng)導(dǎo)下,全部專(zhuān)職檢驗(yàn)人員統(tǒng)歸質(zhì)量檢驗(yàn)部門(mén)負(fù)責(zé)人管理,負(fù)責(zé)從原材料、外購(gòu)件、外協(xié)件、配套產(chǎn)品購(gòu)人開(kāi)始到整個(gè)產(chǎn)品形成過(guò)程完成的質(zhì)量檢驗(yàn)工作。

  集中管理的質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部設(shè)置,還有兩種形式:

 、侔绰毮軇澐

  集中管理型質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的內(nèi)部設(shè)置,按職能劃分為:進(jìn)貨檢驗(yàn)站、工序檢驗(yàn)站、成品檢驗(yàn)站及理化室、計(jì)量室等。

  ②按產(chǎn)品劃分

  集中管理型質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的內(nèi)部設(shè)置,根據(jù)生產(chǎn)組織設(shè)置獨(dú)立交付產(chǎn)品的封閉車(chē)間或分廠,檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的設(shè)置則按產(chǎn)品劃分內(nèi)部機(jī)構(gòu),例如:進(jìn)貨檢驗(yàn)站、甲產(chǎn)品檢驗(yàn)站、乙產(chǎn)品檢驗(yàn)站、丙產(chǎn)品檢驗(yàn)站、理化室、計(jì)量室等,見(jiàn)圖4.2-3所示。

 。2)集中與分散相結(jié)合的質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)

  這種類(lèi)型的質(zhì)量檢驗(yàn)的工作范圍,是負(fù)責(zé)原材料、外購(gòu)件、外協(xié)件、配套產(chǎn)品的進(jìn)貨檢驗(yàn);零、部件的完工檢驗(yàn);成品性能檢驗(yàn);產(chǎn)品交付包裝檢驗(yàn);理化室、計(jì)量室等的檢驗(yàn)人員由檢驗(yàn)部門(mén)直接管理,而中間工序的質(zhì)量檢驗(yàn)人員,行政上受車(chē)間管理,而其質(zhì)量檢驗(yàn)業(yè)務(wù)工作接受質(zhì)量檢驗(yàn)部門(mén)的指導(dǎo)。

 。3)集中管理型、集中與分散相結(jié)合兩種類(lèi)型質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的比較:

 、偌泄芾硇

  優(yōu)點(diǎn):

  a)有利于質(zhì)量把關(guān)。在集中管理下的質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu),產(chǎn)品質(zhì)量合格與否的決策權(quán)集中,有利于把住質(zhì)量關(guān)。

  b)判斷質(zhì)量問(wèn)題不受干擾。質(zhì)量檢驗(yàn)人員在判斷產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題時(shí),可以不受完成生產(chǎn)任務(wù)與否的影響。

  c)有利于質(zhì)量檢驗(yàn)系統(tǒng)的統(tǒng)一性和協(xié)調(diào)性。由于檢驗(yàn)人員集中統(tǒng)一管理,能保證整個(gè)產(chǎn)品形成過(guò)程執(zhí)行各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的一致性和檢驗(yàn)要求的協(xié)調(diào)性和統(tǒng)一性。

  d)有利于檢驗(yàn)人員技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。檢驗(yàn)人員集中統(tǒng)一管理,便于進(jìn)行培訓(xùn)教育和業(yè)務(wù)交流,有利于質(zhì)量檢驗(yàn)人員技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

  缺點(diǎn):

  a)易形成“檢驗(yàn)把關(guān)”、“生產(chǎn)闖關(guān)”的狀態(tài)。

  b)易發(fā)生一些矛盾或沖突。某些忽視產(chǎn)品質(zhì)量的生產(chǎn)管理人員或作業(yè)人員,常常把專(zhuān)職檢驗(yàn)人員嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)看成是妨礙生產(chǎn)任務(wù)完成的阻力,往往由于產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題工、檢之間發(fā)生矛盾或沖突。

 、诩信c分散相結(jié)合類(lèi)型檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn):

  a)從理論上講,加重了生產(chǎn)車(chē)間管理者的質(zhì)量責(zé)任,有利于調(diào)動(dòng)車(chē)間各類(lèi)人員確保產(chǎn)品質(zhì)量的積極性。

  b)檢驗(yàn)人員受車(chē)間管理,感到自己是生產(chǎn)車(chē)間的組成部分,有利于配合生產(chǎn),搞好工檢關(guān)系。

  缺點(diǎn):

  a)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的決策權(quán)力分散,處理產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題易缺乏全面、系統(tǒng)的分析與考慮。

  b)不利于質(zhì)量檢驗(yàn)工作的協(xié)調(diào)性與統(tǒng)一性。

  c)檢驗(yàn)人員歸車(chē)間管理,受完成任務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)等因素的影響,難于全面實(shí)現(xiàn)質(zhì)量檢驗(yàn)的四項(xiàng)基本職能。

  d)不利于質(zhì)量檢驗(yàn)人員技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

責(zé)任編輯:cj
班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習(xí)效果;

經(jīng)典班次組合 專(zhuān)家在線答疑!

特色通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測(cè)試題

智能交互課件 階段測(cè)試點(diǎn)評(píng)!

精品通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+2套預(yù)測(cè)試題+考前沖關(guān)寶典

名師定期直播 一對(duì)一跟蹤教學(xué)

實(shí)驗(yàn)通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實(shí)驗(yàn)無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+3套預(yù)測(cè)題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)

大數(shù)據(jù)分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!

定制通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

以知識(shí)點(diǎn)為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測(cè)試點(diǎn)評(píng)

報(bào)同科目輔導(dǎo) 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權(quán)聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部