質(zhì)量專業(yè)資格考試

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質(zhì)量資格考試相關(guān)知識(shí)輔導(dǎo):以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)

2014-11-19 16:15 來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)整理 打印 | 收藏 |
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  1.如何理解“顧客”這一術(shù)語(yǔ)

  英語(yǔ)customer可以翻譯為顧客,也可以翻譯成客戶、用戶、買主等等。按GB/T19000-2000的定義,顧客是“接收產(chǎn)品的組織或個(gè)人”。例如:消費(fèi)者、委托人、最終使用者、零售商、受益者和采購(gòu)方。顧客與供方密切相關(guān),供方是提供產(chǎn)品的組織或個(gè)人,例如:制造商、批發(fā)商、產(chǎn)品零售商或商販、服務(wù)或信息的提供方。沒(méi)有供方,就沒(méi)有顧客;反之,沒(méi)有顧客,供方也難以存在。供方可以是組織內(nèi)部的或外部的,顧客可以是供方組織內(nèi)部的或外部的。也就是說(shuō),顧客不僅存在于組織外部,也存在與組織內(nèi)部。按全面質(zhì)量管理的觀點(diǎn),“下一道過(guò)程”就是“上一道過(guò)程”的顧客。對(duì)顧客的理解應(yīng)是廣義的,不能僅僅理解為產(chǎn)品的“買主”。

  過(guò)去,對(duì)“顧客”這一術(shù)語(yǔ)有兩種錯(cuò)誤理解:一是只認(rèn)“買主”,對(duì)產(chǎn)品的最終使用者不予以關(guān)注;二是只認(rèn)組織外部顧客,對(duì)組織內(nèi)部顧客不予關(guān)注。例如:涉及和生產(chǎn)汽車,如果只考慮駕駛員這一直接顧客,而不考慮乘客這一最終使用者,汽車很可能出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題。又例如:在生產(chǎn)過(guò)程中,不考慮“下一道過(guò)程”的“顧客”,就可能給“下一道過(guò)程”增加很多麻煩,造成管理糾紛,影響工作效率。當(dāng)然,顧客主要還是指“買主”和“用戶”,供方首先應(yīng)當(dāng)滿足他們的需要。

  2.組織與顧客的關(guān)系

  現(xiàn)代組織生產(chǎn)的目的,不是為了自己消費(fèi),而是為了交換。組織提供給顧客,顧客用貨幣匯報(bào)組織,雙方形成交換關(guān)系。雖然也可能有極少數(shù)例外,組織無(wú)償提供產(chǎn)品給顧客,但是顧客雖然未用貨幣予以匯報(bào),卻可能用其他方式(如廣告效應(yīng)、感情)匯報(bào)組織。一個(gè)組織不能沒(méi)有顧客,沒(méi)有顧客的組織就不可能生存。因此,組織是依存于顧客的。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,這是組織和顧客之間最基本的關(guān)系。

  組織和顧客之間進(jìn)行商品(貨幣是特殊商品)交換,就必然要遵循等價(jià)的原則。受市場(chǎng)供求狀況的制約,交換也可能出現(xiàn)暫時(shí)的“不等價(jià)”,但遲早都會(huì)趨于等價(jià)。從整個(gè)社會(huì)的角度考察,交換的雙方更是完全等價(jià)的。再加上交換雙方是自由的,顧客可以買也可以不買,組織可以賣也可以不賣,這樣就決定了組織和顧客之間的關(guān)系是自由的、平等的。任何一方要凌駕于另一方之上,至少在法律上是不允許的。

  但是,由于組織依存于顧客,組織的產(chǎn)品只有顧客認(rèn)可了、購(gòu)買了,組織才能生存下去;而組織又不可能強(qiáng)迫顧客認(rèn)可和購(gòu)買,這樣決定了組織應(yīng)“以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)”,用優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品吸引顧客。從這個(gè)角度看,組織的話地位就應(yīng)該比顧客“低一等”。因此,才有“顧客就是上帝”的說(shuō)法。由于組織手中掌握著更多資源,如技術(shù)資源、組織資源、人員資源等等,事實(shí)上,在與顧客打交道時(shí),組織不僅未“低一等”,反而“高一等”。這種狀況在經(jīng)濟(jì)發(fā)展還較為落后、保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的法律還不健全的國(guó)家更是如此。不過(guò),這種狀況遲早都會(huì)改變,組織在與顧客打交道時(shí)“高一等”的狀況越來(lái)越難以維持,與“皇帝女兒不愁嫁”一樣成為歷史。自覺(jué)地“以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)”,是組織立于不敗之地的最根本的指導(dǎo)思想。

  3.顧客的需求

  “以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)”,本質(zhì)是以顧客的需求為關(guān)注焦點(diǎn)。人的需求包括多種層次、多個(gè)方面,豐富多彩,難以羅列。正因?yàn)槿绱耍a(chǎn)品才如此豐富,品種也才4如此繁多。不同的組織對(duì)顧客需求的滿足是不同的,某一個(gè)組織往往只能滿足顧客某一層次、某一方面的需求。從組織的角度看,要把我的是自己的產(chǎn)品針對(duì)的是顧客的哪一層次、哪一方面的需求,是當(dāng)前的需求還是將來(lái)的需求。

  在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,需求和需要是有區(qū)別的。需要是本身具有的,需求是需要的反映,是需要和實(shí)際購(gòu)買能力相結(jié)合的產(chǎn)物,是受條件限制的需要。理解和把我顧客當(dāng)前的需求,是為了當(dāng)前直接滿足這種需求。理解和把我顧客將來(lái)的需求,一是為了激發(fā)這種潛在的需求,使其變?yōu)槲磥?lái)現(xiàn)實(shí)的需求;二是為了進(jìn)行技術(shù)儲(chǔ)備、產(chǎn)品開發(fā),以便在將來(lái)滿足這種需求。

  隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)入,顧客對(duì)產(chǎn)品的需求已呈現(xiàn)五大趨勢(shì):

 。1)從數(shù)量型需求向質(zhì)量型需求轉(zhuǎn)變;

 。2)從低層次需求向高層次需求轉(zhuǎn)變;

 。3)從滿足物質(zhì)需求向滿足精神需求轉(zhuǎn)變;

 。4)從統(tǒng)一化需求向個(gè)性化需求轉(zhuǎn)變;

 。5)從只考慮滿足自身需求向既考慮滿足自身又考慮滿足社會(huì)和子孫后代需求轉(zhuǎn)變。

  對(duì)這些趨勢(shì),組織應(yīng)當(dāng)理解和把握。

責(zé)任編輯:cj
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