關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時(shí)客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 其他相關(guān) > 正文

建筑美學(xué)的形式與內(nèi)容

2015-04-13 12:07  建設(shè)工程教育網(wǎng)整理  【  【打印】【我要糾錯(cuò)】

  關(guān)于形式與內(nèi)容的關(guān)系,中國(guó)古代思想家孔子(公元前551——前479年)早有過(guò)深刻而又形象的論述《論語(yǔ)·雍也》載,子日:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。”文指文采,質(zhì)是實(shí)質(zhì),彬彬即和諧相配。實(shí)質(zhì)欠缺文采未免粗率,文采蓋過(guò)實(shí)質(zhì)則顯虛浮。兩都諧和相配,才是君子。儒家認(rèn)為禮樂(lè)是文,仁義是質(zhì),“文質(zhì)彬彬”說(shuō)的是人的外表、舉止、風(fēng)度與內(nèi)在思想素質(zhì)的關(guān)系。其實(shí),文學(xué)藝術(shù)又何嘗不是如此。

  南北朝時(shí)代,文學(xué)理論空劉勰(公元6世紀(jì)在《文心雕龍·情采》中寫(xiě)道:“……夫水性虛而淪漪結(jié),木體實(shí)而花萼振:質(zhì)待文也。……”講的也是文學(xué)中文和質(zhì)的關(guān)系:水的性質(zhì)虛柔,才會(huì)起波紋,樹(shù)木堅(jiān)實(shí)枝頭才能開(kāi)花。所以文采依附于內(nèi)容;虎豹沒(méi)有花紋,其皮毛與狗羊同樣,犀皮厚可做盔甲,但要靠紅漆涂飾色彩,所以?xún)?nèi)容依靠文采表現(xiàn),非常精彩地闡明了作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)形式的辯證關(guān)系。

  德國(guó)古典哲學(xué)家黑格爾(公元1770-1831)在《美學(xué)》中論及藝術(shù)的獨(dú)創(chuàng)性時(shí),對(duì)形式與內(nèi)容的辯證關(guān)系也有精辟的論述:“遇到一件藝術(shù)作品,我們首先見(jiàn)到的是它直接呈現(xiàn)給我們的東西,然后再追究它的意蘊(yùn)或內(nèi)容。”“美的要素可分為兩種:一種是內(nèi)在的,即內(nèi)容,另一種是外在的,即內(nèi)容所借以現(xiàn)出意蘊(yùn)和特性的東西。內(nèi)在的顯現(xiàn)于外在的;就借這外在的,人才可以認(rèn)識(shí)到內(nèi)在的,因?yàn)橥庠诘膹乃旧碇敢絻?nèi)在的”引文中的“意蘊(yùn)和特性”就是內(nèi)容,“顯現(xiàn)于外在的”就是直接呈現(xiàn)于感覺(jué)的外在形式。

  總之,只有形式和內(nèi)容和諧相配,藝術(shù)形式體現(xiàn)真實(shí)的內(nèi)容時(shí),才能是杰出的作品。雕塑家熊秉明作的魯迅的頭像。這是老藝術(shù)家用鋼板焊成的“作者強(qiáng)調(diào)材質(zhì)一定要用鋼材,只有鋼材才能充分體現(xiàn)魯迅先生作為民族脊梁象征的那種硬骨頭精神,而且鋼材的顏色也最能傳達(dá)魯迅先生身上那份剛毅、樸實(shí)和凝重。”“楊振寧博士和夫人專(zhuān)程來(lái)文學(xué)館看魯迅的頭像。足足看了一刻鐘,轉(zhuǎn)了三圈。他看著頭像,讀了刻在頭像背面的魯迅先生在《野草·墓碣文》中的話,那是熊先生刻意選出來(lái):”于浩歌狂熱之際中寒;于一要中看見(jiàn)無(wú)所有;于無(wú)所希望中得救。……待我成塵時(shí),你將見(jiàn)我微笑!思索良久之生,他突然說(shuō)“我感到驚心動(dòng)魄”。的是,誰(shuí)能不感到驚心動(dòng)魄呢?由抽象手法達(dá)成的形式與內(nèi)容完美結(jié)合中,充分深刻地顯現(xiàn)了魯迅的偉大精神。

  與些殊途同歸的另一個(gè)杰出的實(shí)例是20世紀(jì)80年代初全國(guó)美展中的一尊用漢白玉雕刻的周恩來(lái)胸像。正是那潔白濕潤(rùn)的漢白玉和細(xì)膩的雕刻刀法,用寫(xiě)字的風(fēng)格塑造的形象,表現(xiàn)出周總理高尚的革命品質(zhì),對(duì)人民充滿(mǎn)愛(ài),和“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”鞠躬盡瘁為人民的奉獻(xiàn)精神。而對(duì)這形式現(xiàn)內(nèi)容的完美結(jié)合的作品。人們心中涌出無(wú)限的崇敬,感到無(wú)比的親切,難以忘懷。

  在這兩項(xiàng)作品中,盡管用的是黑白剛?cè)嵯喾吹牟牧,抽象和?xiě)實(shí)各異的手法,同樣都是發(fā)揮得淋漓盡致,達(dá)到形式與內(nèi)容的完美統(tǒng)一,成為雕塑藝術(shù)的杰作。建筑藝術(shù)也不例外。本書(shū)第一章已論述過(guò),建筑的內(nèi)容是社會(huì)生活方式和審美觀念,建筑的形式是生活空間和藝術(shù)形象(就每一項(xiàng)個(gè)體建筑而言,生活方式具體為該項(xiàng)建筑的使用性質(zhì)和功能)只有形式與內(nèi)容的高度統(tǒng)一,才能作成賞心悅目的建筑作品。除前面已經(jīng)提到過(guò)的多項(xiàng)實(shí)例處,再舉北京奧運(yùn)國(guó)家游泳中心方案《水立方》為例。方形的跳水池和寬度相同的矩形比賽池排列在中間,觀眾度分布在兩側(cè)最適當(dāng)。順理成章,整個(gè)空間和造型呈正方形平面與適當(dāng)高度構(gòu)成的扁立方體,由12面體作為空間鋼框架體系,形成多邊形組成的圖案。每一個(gè)多邊形上一個(gè)ETTE氣泡(聚四氟乙稀的超穩(wěn)定有機(jī)物半透明薄膜,中間充氣如同氣枕,周邊固定在鉻合金邊框上,再將邊框固定在結(jié)構(gòu)構(gòu)件上)既或透光,又具有良好的熱工性能,冬季保溫,夏季阻隔輻射熱。有利于室內(nèi)溫度的調(diào)節(jié)及節(jié)約能源。外表看像是水泡,讓人們聯(lián)想到建筑的使用性質(zhì)——水上運(yùn)動(dòng),表現(xiàn)出真實(shí)的內(nèi)容。當(dāng)然,形式也不是完全消極被動(dòng)的。跳水池和比賽池放在一排呈矩形,但是加上觀眾度和其他輔助部分可以是任何形狀的,也不一定必然是等高的,所以作成“立方體”是從作者的審美理念出發(fā),認(rèn)為位于奧林匹克體育公園,與主體育場(chǎng)相對(duì)而立的特定環(huán)境中,一個(gè)純凈的立方體與圓形的主體育場(chǎng)的共生關(guān)系,可以獲得相得益彰的特殊效果。所以?xún)?nèi)容與形式的互動(dòng)乃是導(dǎo)向兩者有機(jī)統(tǒng)一完美融合的正確途徑。

  形式與內(nèi)容錯(cuò)位的實(shí)例也不少,最嚴(yán)重的莫過(guò)于現(xiàn)代交通樞紐站竟采用仿古式玻璃瓦大屋頂,真及南轅北轍,愈走愈遠(yuǎn)。不過(guò)那是處于復(fù)古思想統(tǒng)治下的產(chǎn)物,與作者無(wú)關(guān)。這正好說(shuō)明建筑作品的形式不可能完全取決于作者的審美觀。

責(zé)任編輯:tufangss
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測(cè)試題
  • 實(shí)驗(yàn)班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測(cè)試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測(cè)題+考前沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
  • 移動(dòng)班
    以知識(shí)點(diǎn)為單元授課練習(xí),
    強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。