招標師考試2014年未通過者如何備考

對于2014年度沒有通過考試的考生來說，如何進行考后的考卷總結(jié)？

1、從局部到整體分析從每一個具體的錯題分析入手，分析錯誤的知識原因、能力原因、解題習慣原因等。比如：這道題考察的知識點是什么？這道題是怎樣運用這一知識點解決問題的？這道題的解題思路是什么？ 在此基礎上，我們就可以進行整體分析，得出總體結(jié)論。根據(jù)招標師師在線總結(jié)，招標師考試中常見的丟分原因有三類：知識不清、問題情景不清和思路不清。知識不清，就是在考試之前沒有把知識學清楚，丟分發(fā)生在考試之前，而不僅僅發(fā)生在考試的過程之中；問題情景不清，就是審題不清，沒有把問題看明白，或是不能把問題看明白。所謂思路不清，指的是雖然知識具備、審題清楚，問題能夠解決，但回答問題的思路凌亂、詞不達意。認真分析這幾類原因所造成的丟分比例，找到整體結(jié)論。

2、從數(shù)字分析到性質(zhì)分析

1）以數(shù)字回答各個原因的丟分數(shù)值。如計算失誤失分；審題不清失分；考慮不周失分；公式記錯失分；概念不清失分等等。

2）任何一處丟分，在存在偶然性的同時都存在著必然性。招標師在線建議會學習的同學能夠做到既看到現(xiàn)象更看到本質(zhì)，也能夠以自己的分析來回答，丟分的實質(zhì)是什么？

3、從歸類分析到規(guī)律分析書面表達是卷面分析的最高級形式。所以，建議大家在考試過后寫出書面的試卷分析。對錯題進行歸類，找準原因，對癥下藥。就錯誤原因而論，一般有三種情況：一是對教材中的觀點、原理理解有誤，或理解不廣、不深、不透；二是對某些題型的解題思路技巧未能掌握�；虿荒莒`活地加以運用；三是表現(xiàn)在答題時的非智力因素方面，如遇到復雜些的主觀題，便產(chǎn)生恐懼心理等，從而造成失誤。 因此，要經(jīng)常翻閱復習，以達到鞏固知識、加強理解、培養(yǎng)能力、掌握規(guī)律的目的。