物業(yè)管理師

當前位置:建設工程教育網(wǎng) > 物業(yè)管理師 > 復習指導 > 正文

2014年物業(yè)管理師考試知識點:市場調(diào)查的方法

2014-02-26 15:04 來源:建設工程教育網(wǎng)整理 打印 | 收藏 |
字號

| |

  市場調(diào)查的方法很多,按調(diào)查方式劃分,有直接調(diào)查法和間接調(diào)查法;按調(diào)查范圍劃分,有全面調(diào)查和抽樣調(diào)查。下面著重介紹直接調(diào)查法中的詢問法、觀察法和實驗法。

  1.詢問法

  詢問法是指將所擬調(diào)查的事項,通過一定的形式,向被調(diào)查者提出詢問,以獲得所需資料的一種調(diào)查方法。它又可細分為個人訪問、郵寄調(diào)查、電話調(diào)查和網(wǎng)上調(diào)查法四種。

  (1)個人訪問法

  個人訪問法是調(diào)查者在面對面的情況下,向被調(diào)查者詢問有關問題。

  調(diào)查時通常多根據(jù)事先擬定的問題發(fā)問,但也可采取自由交談的方式進行。

  個人訪問法的優(yōu)點是:1)直接與被調(diào)查者見面,能當面聽取被調(diào)查者的意見,并觀察其反應。2)可根據(jù)被調(diào)查者的態(tài)度,調(diào)整交談內(nèi)容,可作一般調(diào)查,也可深入調(diào)查,如發(fā)現(xiàn)被調(diào)查者不符合樣本條件,可立即終止訪問。3)能互相啟發(fā),對被調(diào)查這不明白的問題進行解釋,并能詳細交流,獲得較多的資料。4)能得到較真實的資料,回復率較高。

  個人訪問的缺點是:調(diào)查費用較高,調(diào)查周期較長,被調(diào)查者易受調(diào)查者的態(tài)度、語氣的影響。

 。2)郵寄調(diào)查法

  郵寄調(diào)查法是調(diào)查者將所擬定的調(diào)查表通過郵局寄給被調(diào)查者,要求被調(diào)查者填妥后寄回給調(diào)查者。

  郵寄調(diào)查法的優(yōu)點是:1)調(diào)查的區(qū)域較廣泛。2)調(diào)查費用較個人訪問法為低。3)被調(diào)查者可獲得充裕的時間作答。4)被調(diào)查者不會受到調(diào)查者的影響。

  郵寄調(diào)查法的缺點是:調(diào)查表的回收率較低,回收時間較長;填寫調(diào)查表的可能不是被調(diào)查者本人,從而影響調(diào)查的代表性:被調(diào)查者可能對調(diào)查表的某些內(nèi)容誤解。

 。3)電話調(diào)查法

  電話調(diào)查法是用電話向被調(diào)查者詢問。

  電話調(diào)查法的優(yōu)點是:資料收集快,成本低。

  電話調(diào)查法的缺點是:只能用于有電話的人,調(diào)查面受到影響,對問題不宜做深入地了解。

 。4)網(wǎng)上調(diào)查法

  通過電子互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)上調(diào)查。

  網(wǎng)上調(diào)查法的優(yōu)點是:調(diào)查范圍廣、成本低、被調(diào)查者不會受到調(diào)查者的影響。

  網(wǎng)上調(diào)查法的缺點是:只能用于有條件上網(wǎng)的人,回復率不高。

  2.觀察法

  觀察法是市場調(diào)查人員在調(diào)查現(xiàn)場從旁觀察被調(diào)查者的行為的一種調(diào)查方法。此法的特點在于被調(diào)查者在調(diào)查時并不感到正在被調(diào)查。

  觀察法用于市場調(diào)查有以下幾種:

 。1)用戶觀察

  市場調(diào)查人員親自觀看用戶選購商品的情況,了解吸引用戶的事項,以便針對用戶關心的問題,加以改進提高。

 。2)柜臺觀察

  市場調(diào)查人員通過站柜臺或參加展銷會、陳列會、訂貨會等,觀察商品購銷情況、同行業(yè)同類產(chǎn)品的發(fā)展情況、用戶的活動情況等,從而為改善企業(yè)經(jīng)營管理提供可靠的依據(jù)。

  (3)痕跡測量

  就是觀察某事物留下的痕跡來進行市場調(diào)查。比如企業(yè)在選擇何種報紙作為廣告媒體之后,可同時在幾張報紙上做廣告,請讀者在閱讀后將廣告剪下寄回企業(yè)有關部門,以此判斷在哪種報紙上刊登廣告的效果最佳。

  觀察法的優(yōu)點在于被調(diào)查者的一切動作均很自然,所收集的資料準確性較高。

  3.實驗法

  實驗法是從影響調(diào)查問題的若干因素中,選擇一兩個因素,將他們置于一定條件下進行試驗,然后對試驗結(jié)果做出分析,研究是否值得大規(guī)模推廣的一種調(diào)查方法。

  實驗法的應用范圍很廣。凡是某種商品在改變結(jié)構(gòu)、包裝、價格、廣告時,都可用作試驗,調(diào)查用戶反應,然后研究是否值得大規(guī)模推廣。

責任編輯:小蜻蜓
班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學習效果;

經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!

特色通關班:當期考試結(jié)束后一周關閉
特色無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

4大班次+考前模擬題+1套預測試題

智能交互課件 階段測試點評!

精品通關班:當期考試結(jié)束后一周關閉
精品無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

考前模擬題+2套預測試題+考前沖關寶典

名師定期直播 一對一跟蹤教學

實驗通關班:當期考試結(jié)束后一周關閉
實驗無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

考前模擬題+3套預測題+沖關寶典+考前重點

大數(shù)據(jù)分析小灶教學 私人定制服務!

定制通關班:當期考試結(jié)束后一周關閉
定制無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

以知識點為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測試點評

報同科目輔導 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權(quán)聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部