質(zhì)量專業(yè)資格考試

當(dāng)前位置:建設(shè)工程教育網(wǎng) > 質(zhì)量專業(yè)資格 > 復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 正文

質(zhì)量管理體系名詞解釋(一)

2008-01-07 15:04 來源: 打印 | 收藏 |
字號

| |

質(zhì)量管理體系名詞解釋(一)

  1、合格——滿足要求。

  2、產(chǎn)品——過程的結(jié)果。(服務(wù)、軟件、硬件、流程性材料)

  3、過客——接受產(chǎn)品的組織和人。

  4、供方——提供產(chǎn)品的組織和人。

  5、相關(guān)方——與組織的業(yè)績和成就有利益關(guān)系的人和團(tuán)體。

  6、過程——將一組輸入轉(zhuǎn)化為輸出的相互關(guān)聯(lián)和相互作用的活動。

  7、程序——為進(jìn)行某項(xiàng)活動或過程所規(guī)定的途徑。

  8、組織——職責(zé)、權(quán)限和相互關(guān)系得到安排的一組人員與設(shè)施。

  9、質(zhì)量計(jì)劃——對固定的項(xiàng)目、產(chǎn)品、過程和合同,規(guī)定由誰及何時(shí)應(yīng)使用那些程序和相關(guān)資料的文件。
  10、質(zhì)量策劃——質(zhì)量管理的一部分,致力于制定質(zhì)量目標(biāo)并規(guī)定必要的運(yùn)行過程和相關(guān)資源以實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)。

  11、質(zhì)量控制——質(zhì)量管理的一部分,致力于提供質(zhì)量要求會得到滿足的信任。

  12、質(zhì)量管理體系——在質(zhì)量方面指揮和控制組織的管理體系。他致力于建立質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)質(zhì)量方針和目標(biāo)確定相關(guān)的過程、活動和資源。

  13、質(zhì)量管理的八項(xiàng)原則:以顧客為關(guān)注焦點(diǎn);領(lǐng)導(dǎo)作用;全員參與;過程方法;管理的系統(tǒng)方法;持續(xù)改進(jìn);基于實(shí)施的決策方法;與供方互利關(guān)系。

  14、2000版ISO9000族的核心標(biāo)準(zhǔn):

  ISO9000《質(zhì)量管理體系  基礎(chǔ)和術(shù)語》標(biāo)準(zhǔn)明確了質(zhì)量管理的八項(xiàng)原則,能幫助組織取得成功,表達(dá)了建立和運(yùn)行質(zhì)量管理、體系應(yīng)遵循的基礎(chǔ)知識,并給出了質(zhì)量有關(guān)的術(shù)語,用概念圖表達(dá)各相關(guān)術(shù)語的關(guān)系;

  ISO9001《質(zhì)量管理體系  要求》,標(biāo)準(zhǔn)給了質(zhì)量管理體系的要求,用于證實(shí)組織具有能力,用于內(nèi)部和外部評價(jià)滿足要求的能力并增進(jìn)顧客滿意;

  ISO9004《質(zhì)量管理體系  業(yè)績改進(jìn)指南》標(biāo)準(zhǔn)為幫助組織持續(xù)滿足相關(guān)方的需要和期望、改進(jìn)組織的整體業(yè)績和能力獲得成功提供了指南(不擬用于內(nèi)審和外審,不用于認(rèn)證和合同);

  ISO19011《質(zhì)量和(或)環(huán)境管理體系審核指南》,標(biāo)準(zhǔn)為質(zhì)量和環(huán)境管理體系的審核的實(shí)施和審核員的資格的評定提供了指南。

  15、質(zhì)量管理體系和其他管理體系的相容性:

 。1)質(zhì)量管理體系的運(yùn)行模式都以過程為基礎(chǔ);

  (2)都是從設(shè)定目標(biāo),系統(tǒng)識別、評價(jià)、控制、監(jiān)視和測量并管理一個(gè)由相互關(guān)聯(lián)的過程組成的體系,并使之能夠協(xié)調(diào)運(yùn)行;

 。3)管理體系標(biāo)準(zhǔn)要建立的形式和文件的程序,在管理要求和方法上也是一致的;

 。4)質(zhì)量管理體系中要求標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)調(diào)法律法規(guī)的重要性。

  16、質(zhì)量管理體系和環(huán)境管理體系的相容性:

  (1)共同的概念和詞匯運(yùn)用一致的術(shù)語和詞匯;

  (2)基本思想和方法一致;

  (3)建立管理體系的原理一致;

 。4)與其他管理體系的協(xié)調(diào)運(yùn)作;

 。5)管理體系運(yùn)行的模式一致。

  17、允許標(biāo)準(zhǔn)刪減的范圍:僅限于標(biāo)準(zhǔn)的第七章“產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)”,不允許刪減第四章“質(zhì)量管理體系”,第五章“管理職責(zé)”,第六章“資源管理”,第八章“測量、分析和改進(jìn)”章節(jié)條款中的任何要求。

  18、質(zhì)量管理體系的總要求:

 。1)識別質(zhì)量管理體系所需要的過程;

 。2)確定這些過程的順序和相互關(guān)系;

 。3)確定這些過程有效運(yùn)行和控制的準(zhǔn)則及方法;

 。4)確保提供必要的信息,以支持這些過程的運(yùn)行和監(jiān)控

  (5)測量分析、監(jiān)控、分析這些過程,可應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù),對數(shù)據(jù)資料進(jìn)行分析,作為決策的依據(jù),并采取必要的措施,以實(shí)現(xiàn)策劃結(jié)果和持續(xù)改進(jìn)。

  19、典型的文件包括:形成文件的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量手冊、標(biāo)準(zhǔn)所要求的形成文件的程序、組織為確保其過程有效的策劃、運(yùn)作和控制所需要的文件。

  20、GBT/19001—2000標(biāo)準(zhǔn)中所確定的形成文件的程序有6項(xiàng):

 。1)文件控制程序

 。2)記錄控制程序

 。3)不合格品控制程序

 。4)內(nèi)部審核程序

 。5)糾正措施和預(yù)防措施程序。

  21、文件——信息極其承載媒體。文件可以是紙張、計(jì)算機(jī)、磁盤、光盤或其他電子媒體、照片或樣件或他們的組合。

  22、質(zhì)量手冊——規(guī)定組織質(zhì)量管理體系的文件。

  23、質(zhì)量手冊的內(nèi)容:

 。1)質(zhì)量管理體系所覆蓋的內(nèi)容;涉及組織質(zhì)量管理體系覆蓋的產(chǎn)品、區(qū)域或過程;如果刪減,應(yīng)將刪減的細(xì)節(jié)和合理性加以陳述。

 。2)按GBT/19001標(biāo)準(zhǔn)要求編制的程序文件的主要內(nèi)容或?qū)ζ涞囊谩?/P>

 。3)各過程之間的相互作用的表述。

  24、文件的作用:傳遞信息、聯(lián)絡(luò)溝通、統(tǒng)一思想、規(guī)范行為。

  25、文件的控制要求:

 。1)在文件發(fā)布前批準(zhǔn)其適用性;

 。2)對文件應(yīng)進(jìn)行評審,包括正在編制的文件和現(xiàn)行適用文件,都應(yīng)根據(jù)情況適時(shí)進(jìn)行評審,必要時(shí)加以修改并重新批準(zhǔn)其適用性;

 。3)對文件修訂,可采取不同的形式,可更新文件,可在文件上修改等,但都應(yīng)便于識別,對修訂狀態(tài)應(yīng)加以識別如更改標(biāo)識,更改一覽表等。

 。4)在文件使用場所,應(yīng)能方便的得到適用文件,并且為適宜版本。

 。5)確保文件有良好的保管手段,保持清晰、易于識別和檢索。

 。6)對外來文件,如供方、顧客提供的要易于識別,對發(fā)放要有效的控制。

  (7)對作廢文件要重點(diǎn)控制,應(yīng)及時(shí)收回。

班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習(xí)效果;

經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!

特色通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測試題

智能交互課件 階段測試點(diǎn)評!

精品通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典

名師定期直播 一對一跟蹤教學(xué)

實(shí)驗(yàn)通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實(shí)驗(yàn)無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+3套預(yù)測題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)

大數(shù)據(jù)分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!

定制通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

以知識點(diǎn)為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測試點(diǎn)評

報(bào)同科目輔導(dǎo) 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權(quán)聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部