1、為確定質(zhì)量管理體系實現(xiàn)規(guī)定的質(zhì)量方針、質(zhì)量目標的適宜性、充分性和有效性所進行的活動是（ 　）。

　　A．管理實施

　　B．管理評價

　　C．管理評審

　　D．管理評估

　　2、關(guān)于質(zhì)量教育培訓范圍的有關(guān)內(nèi)容敘述不正確的是（ �。�。

　　A．對最高管理者的培訓是要使他們了解質(zhì)量對提高組織效益的重要意義，了解最高管理者在質(zhì)量領(lǐng)域負有的責任

　　B．對管理崗位員工和其他關(guān)鍵崗位員工的培訓主要是如何通過身體力行的領(lǐng)導(dǎo)提高效益和效率

　　C．對特殊職能部門人員的培訓主要是明確各職能部門質(zhì)量保證的影響因素和所需技能

　　D．廣泛的員工培訓主要是為了建立對質(zhì)量重要意義的認識，掌握質(zhì)量的基本常識

　　3、某企業(yè)在其產(chǎn)品的包裝上注明所采用的推薦性產(chǎn)品標準，但用戶在使用中發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品的某項質(zhì)量特性不符合該推薦性產(chǎn)品標準的要求，則該企業(yè)應(yīng)（ �。�。

　　A．承擔全部產(chǎn)品質(zhì)量責任

　　B．不承擔產(chǎn)品質(zhì)量責任

　　C．承擔產(chǎn)品質(zhì)量責任，但由于不是強制性標準，因此只承擔經(jīng)濟責任

　　D．承擔行政責任

　　4、（ �。┦菍�供應(yīng)商進行質(zhì)量控制最有效的手段。

　　A．對供應(yīng)商的合理選擇

　　B．對供應(yīng)商的重要性分類

　　C．對供應(yīng)商的基本情況調(diào)查

　　D．對供應(yīng)商的審核

　　5、（ �。┌�括評價質(zhì)量管理體系改進的機會和變更的需要，包括質(zhì)量方針、目標變更的需要。

　　A．管理評審

　　B．內(nèi)部審核

　　C．外部審核

　　D．多方審核